A qodiriy nomli jizzax davlat pеdagogika instituti matematika va informatika fakulteti

10-sistema – Zamonaviy. Didapografiyadan farqli o‘laroq unga

ma'lumotning texnik vositalari (asosan kino, diapozitivlar va diafilmlar) kiritilgan.

11-sistema - Dasturlashtirilgan talim. Individuallashtirilgan talim bo‘lib,

tarkibi qator sistemalarning: 1, 2, 7 va 6 (8) organik uyg‘unlashuviga asoslangan.

Ushbu aralash sistemaning asosi bo‘lib, 6-monosistema xizmat qiladi. Unda

asosiy malumotlarni uzatish va o‘quvchilarning taxminiy, asosiy bajaradigan va

nazorat faoliyatini boshqarish talim dasturi va mos qurilmalarda amalga oshiriladi.

6-sistema, odatda, mashg‘ulot paytida o‘quvchining asosiy vaqtini band

qiladigan funksiyalarni o‘ziga qamrab oladi. Shuning uchun dasturlashtirilgan

ta'limning borishida 7-sistemani qo‘llash, yani o‘qituvchining har bir o‘quvchiga

individual yordam ko‘rsatish imkoniyatining mavjudligi va muhimligi o‘zaro aloqa

yordamida namoyon bo‘ladi.

O‘quv elementini rejalashtirishni o‘rganish uchun lozim bo‘ladigan didaktik

sistemani tanlashni ikkita asosiy shartdan kelib chiqqan holda olib borish kerak.

1. O‘zlashtirishinng ko‘zda tutilgan darajasiga erishish.

2. O‘quv muassasining real sharoitlarini va imkoniyatlarini.

Mashg‘ulotning real sharoitlariga mos keluvchi didaktik sistemasi

rejalashtirilgan o‘quv elementi yutuqlariga erishishni taminlaydi.