A qodiriy nomidagi

Аниқ маслаҳатлар
Агар сизнинг хавотирланишингиз тингловчилар билан боғлиқ бўлса:


-


маъруза ўқиётганингизда сизни тинглаётган тингловчини танлаб,фақат унинг учун гапиринг
(асосийси-унинг ўзига қарашни ўрганинг);
Сиз танлаган тингловчи билан алоқа ўрнатилгандан сўнг, кўзингизни унинг ёнидаги кишига
қаратинг, у билан ҳам кўз алоқасини ўрнатинг;
тингловчиларга очиқ юз билан қарашга уларнинг чақноқ кўзларини кўришга ҳаракат қилинг:
аудиторияга кулимсираб қарашга ҳамда улардан ҳам шундай жавоб кулгусини олишга ҳаракат


-


-
-


қилинг.
Агар сизнинг хавотирланишингиз ўзингиз билан боғлиқ бўлса:
маъруза ўқиш тажрибасини эгаллашга ҳаракат қилинг: кўпроқ кўпчилик олдида сўзлашга, саволлар
беришга ҳамда жамоавий баҳсларда иштирок этишга ҳаракат қилинг:
уриниб кўриш ва хато қилиш йўли билан муваффақиятга эришиш йўлини топиб оласиз. Бундай ҳолат
барча инсонларда ҳар хил, “кимдир қувонганидан учгиси келади”, “кимдир бўлар бўлмасга хавотирланади”.


-


-

-психологик маъруза жараёнида нимага эришмоқчилигингизни аудиторияга нима бермоқлигингизни

аниқланг: қаътий маъруза ўқинг, “кичик ақлий байрам ўтказинг”, “аудитория билан мазмунли диалог ташкил
қилинг”.


-


ўзингизни актёр деб тасаввур қилинг: қандай ролни ўйнашни хоҳлайсиз, ўтирганларга қандай
образингизни» намоён қилмоқчисиз?
маъруза ўқишдан олдин «қизиб олинг» - тингловчилардан бири билан суҳбатлашинг, аудиторияда
майда қадамлар билан юринг.


-


Умумий маслаҳатлар


Сиз маъруза ўқийдиган аудиторияда бир кун олдин гувоҳларсиз машқ ўтказинг: маъруза ўқийдиган
жойингизга боринг, бўш залга қаранг, ҳолатингизни, овозингизни қандай бўлишини ҳамда қандай сўзлар
билан бошлаб нима билан тугатиш лозимлигини ўйлаб қўйинг.


-


Маърузага бир неча соат қолганда, уйда креслода ўтириб, кўзингизни юмган ҳолда, чиқишингиз
жараёнини фикран кўз олдингизга келтиринг (сценарийни режалаштиринг).
Кечқурун уйқуга кетишдан олдин барча вазиятни тушингизда кўришга установка беринг:


-


тингловчилар қандай йиғилишмоқда, нутқ сўзлайдиган жойга қандай бордингиз, қандай бошлайсиз.
Асосийси, маъруза муваффақиятли чиқишига ишонишингиз лозим.
Агар сиз ўз устингизда ишлаб хавотирланиш ва қўрқишдан фориғ бўла бошласангиз, иккинчи муҳим
қадамни танлаймиз.


Психологик маърузада ўз образини қандай намоён қилиш мумкин


Аудитория олдида гапира бошлаганда дастлаб ўтирганлар сизни тингламаётандай туюлади. Сизни
зимдан кузатишади, «сиз билан танишади», сизнинг овозингизга мослашади, ташқи кўринишингиз
кузатилади, сизни характерингиз тўғрисида хулоса чиқаришга ҳаракат қилишади.
Шахсий танишиш - кўникув ҳосил бўлгандан кейингина тингловчилар кўзида қизиқиш пайдо бўлади,
баъзилари келишув сифатида бошларини қимирлатишади, бошқалари ниманидир ёзиб олишади, бошқа
бирлари ўзаро фикр алмашади.
Танишув - кўникув ҳосил бўлгандан сўнг психологга инсон, аёл ёки эркак сифатида қизиқа
бошлайдилар. Сиз аудиторияга олиб кирадиган билимлар тингловчиларга сиз психолог сифатида ўзингиз
қандай тушунишингиз ва ҳис қилишингизга боғлиқ равишда қизиқарли ёки қизиқарли эмас бўлиши мукинми?
Нутқ сўзлаётган мавзуингиз бўйича шахсий тажрибага эгасизми? Ҳаёт ва ишда сизда нима муваффақиятли
чиқди, нима муваффақиятли чиқмади? Психолог сифатида қаерда хато ва камчиликлар рўй берди?
Муваффақиятсизлик ва кулфатни қандай бошингиздан кечирасиз? Психолог сиз ўзингиз ҳаётда ва ишда
муваффақият қозонасизми?
Маълумки, маърузаларга пухта тайёргарлик ва ҳаяжонланишга йўл бермаслик керак, асосийси
аудиторияга ўзингизнинг қандай образингизни таклиф қилишни хоҳлашингизни пухта ўйлаш даркор.
Психолог турли тингловчиларга: ўқитувчиларга, ота-оналарга, бошланғич синф ўқувчиларига, ўсмирларга ва
юқори синф ўқувчиларига ҳар-хил ўз образларини таклиф қилиш мумкин.


«


Ўз образингиз» хулқ атворингизнинг қуйидаги қисмларидан ташкил топади:
ташқи кўриниш (кийим, юз ифодаси, товуш тембри, ўзини тутиш);
аудитория олдида психологик ролни намоён қилиш, бу ролга ҳиссий бўёқ бериш;
нутқингиздаги асосий қадриятларнинг йўналиши (сизни нима қизиқтиради ва сиз нимага қарши
курашасиз);


-
-
-


-ўз чиқишингизни бошлайдиган дастлабки сўзлар;


«Ўз образи»нинг барча қисмларига тўлиқроқ тўхталиб ўтамиз.


Психологнинг ташқи кўриниши
Кийимингиз, таранишингиз, қандай тақинчоқлар тақишингиз (агар психолог аёл киши бўлса),
косметикадан фойдаланиш ҳақида тўхталиб ўтамиз.


Агар сиз ўқитувчилар олдида нутқ сўзлайдиган бўлсангиз, кийимингиз, ёрқин рангли бўлмаслиги,
иложи бўлса – костюм, соч турмагингиз – оддий, косметикадан озроқ фойдаланинг, тақинчоқ жуда қиммат
кўзга ташланадиган бўлмаслиги зарур. Чеҳрангиз - ҳотиржам, «ўқитувчилардек қаттиққўл», нутқингиз -
дидактик мантиқий тузилишга эга бўлиши даркор.
Мактаб амалиётидан бир мисол келтирамиз. Аёл психолог мактабда ўқитувчилар учун амалий
психология бўйича семинар ўтказмоқда. Фарзандларни моддий бойликларга эмас, маънавий бойликларга
қизиқтириш, турмушда, кийимда ўз-ўзини чегаралашнинг фойдаси ҳақида гапирмоқда.
Бунда психолог ўқитувчилар олдида охирги модада кийиниб, бор тақинчоқларини тақиб, кўз-кўз
қилмоқда. Ўқитувчилар аудиториясининг психолог маърузачига муносабати умуман салбий бўлади:
баъзилари умуман қабул қилмаса, баъзилари кўнгилга олмайди.


Ўқитувчилар психологга нима учун бундай муносабатда бўлдилар, сиз нима деб ўйлайсиз? Бундай
салбий муносабатнинг шаклланиши икки сабабга боғлиқ: маърузанинг мазмуни психологнинг ўз образига мос
эмаслиги ва психолог нутқ сўзлаётган аудиторияга унинг ташқи кўриниши мос эмаслиги.

Агар сиз оддий, давлат мактабида ота-оналар учун нутқ сўзлаётган бўлсангиз, ташқи кўринишингиз

жиддий бўлиши керак. Тингловчиларга хотиржам, билимдон инсон эканлигингизни намоён қилишингиз
керак. Очиқ, ишонч билан сўзлаш, тингловчиларга фарзандларингиз тарбияси бўйича қийин вазиятлар бўлиб
туриши, уларни бемалол ҳал қилишингизни тушунтиришингиз зарур. Агар сиз лицей ва гимназияларда ота-
оналар учун маъруза ўқийдиган бўлсангиз бой оилаларнинг аёлларида қониқмаслик ҳисси пайдо бўлмаслиги
учун соч турмагингиз ва косметикангиз «уларга мос бўлиши керак». Қиммат бўлмаса-да, ташқи
кўринишингиз бой оиланинг аёлларидан қолишмаслик учун соч турмагингиз ва косметикангиз «уларга мос
бўлиши керак». Қиммат бўлмаса-да, ташқи кўринишингиз элегант, чиройли бўлиши, ўзингизни улардан
устунлигингизни хотиржам намоён қилишингиз зарур. Сизнинг ҳар бир сўзингиз ва имо-ишорангизда
муваффақият, касбий маҳорат, ишбилармонлик сезилиб турсин.
Агар сиз бошланғич синф ўқувчилари олдида нутқ сўзласангиз, свитер ёки кофта кийишингиз зарур,
хотиржам, анъанавий соч турмаги (она соч турмаги), озроқ косметикадан фойдаланинг, очиқ ижобий
ҳиссиётларни намоён қилинг, ҳеч кимни алоҳида ажратманг, ҳар бир болани ҳиссий қабул қилинг.
Юзингиздан ғамхўрлик, илиқлик, яхшилик нурлари сочилиб турсин. Овозингиз юмшоқ, уларни сизлаб бироз
эркалатиб гапиринг.
Агар сиз ўсмирлар олдида нутқ сўзласангиз, ёрқин рангли кўйлак кийинг, косметикада ёрқин ранглардан
фойдаланинг, урф бўлган тақинчоқлар тақинг. Ўзингизга ишончни намоён қилинг, (сиз ҳамма саволга барча
жавобларни биласиз) «Ўғил боланинг овози билан» гапиринг, баъзан ҳазил ишлатинг.
Агар сиз юқори синф ўқувчилари олдида нутқ сўзласангиз, кийимингиз демократик ва элегант бўлиши
зарур (илк ўспиринлар модани яхши қадрлашларини эсда тутинг). Албатта, косметика ва тақинчоқдан
фойдаланинг. Шахсий касбий маҳоратингизни намоён қилинг. Очиқ ишонч билан, эркин гапиришга ҳаракат
қилинг. Ёшларнинг муаммоларини тушинишингизни намоён қилинг.