A qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti tarix fakulteti

Ma’ruza mazmuni: Islom ta’limotida farzandini jinsidan qat’iy nazar unga diniy va dunyoviy ta’lim berish kerakligi xususida juda ko‘plab hadislar bor. “Kimki uchta qiz farzandni o‘stirib, tarbiyalab, voyaga etkazib munosib joylarga uzatsa, uning mukofati jannatdir”. SHundan ham ko‘rish mumkinki, bizning ota-bobolarimiz asrlar davomida islomiy ma’naviyatlariga sodiq bo‘lgan holda farzandlariga o‘ziga xos ta’lim-tarbiya ulashib kelganlar.

Ajdodlarimiz oilaga, undagi ahloqiy muhit, tarbiyaga doimo e’tibor qaratib kelganlar va bu borada o‘nlab nasihatnomalar, pandnomalar, axloq-odob mavzusiga bag‘ishlangan asarlar yaratganlar.

Abu Nasr Farobiy yozishicha “Ta’lim-tarbiyaning birdan-bir vazifasi – kishi yashab turgan jamiyatning talablariga to‘la-to‘kis javob bera oladigan va jamiyatni bir butunlikda, tinchlik va farovonlikda saqlab turish uchun xizmat qiladigan mukammal insonni etishtirishdir”. Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy (782(3)-850) ilm, fan, koinot, axloq, odob to‘g‘risida 20 dan ziyod asar yaratgan, jahon madaniyatiga beqiyos hissa qo‘shgan allomadir. U o‘zining axloq, odob, adolat haqidagi fikrlarini «Vasiyatlar kitobi», «Tarix kitobi» kabi asarlarida bayon etgan. Allomaning fikrlariga ko‘ra, kishilar jamiyatda o‘rnatilgan tartiblarga ongli munosabatda bo‘lish, birovning haqqiga xiyonat qilmasligi, ajdodlarini qadrlab, ular merosini e’zozlab, o‘rganib borishi darkor.