A b writing Postcards

I V. Post-activity
V. Homework
Deputy director on educational affairs___________
Signature _________

---

Gr ades
Dates
L esson 2 W hi ch cont i nent  is t he l ar gest?
T he ai m of  t he l esson
T he Pr ocedur e of t he l esson:
A ct i vit y 1a W or k in pai r s. A nswer  t he quest i on s. 
Obj ect ive: t o i nt r oduce t he t opi c;
A ct i vit y 2 W or k i n pai r s. L ook and check your  answer s. A sk  and answer . 
Obj ect ives: t o devel op speaki ng sk il ls; t o l ear n h ow  t o analy se and pr esent  dat a i n t able
A :  
B: 
English Teacher:
                              
Educational:
Developing:
Socio-cultural: 
Competence: 
Learning outcomes:
Type of the lesson:
M ethod of the lesson:
Equipment:
I . Organizing moment:
I I . Pre-Activity 
I I I . Main Part
:
- to learn about countries and their geography
- to enable pupils to talk about geography and some places; - to improve speaking skills 
and grammar competence;
-
countries and continents
SC6, PC and FLCC 
By the end of the lesson, pupils will be able to: to talk about geographic data.
non-standard, mixed
group work, pair work
Textbook; the DVD of the book
                                                 
- Greeting.
- Checking the register
The pupils ask each other and discuss the following questions:
The pupils look at the table and analyse the information given in the table.
The pupils ask each other and discuss questions as follows:
Which population/area is larger: in Asia or in South America? How
large is the population/a
The population in Asia is 4,460,033,000 (four billion four hundred and sixty million thirty-three 
thousand) people.
The pupils make a short report on the table.
5 min
2 Which is the continent with the largest population?
3 Which is the continent with the largest number of countries?
8 min
STEP 1: 
STEP 2: 
STEP 3: 

---