A b writing Postcards

Obj ect ive: t o pr epar e f or  t he next  act i vit y
A ct i vit y 3b L i st en and r epeat . 
Obj ect ive: t o t each pupi l s t o say t he new w or ds cor r ect l y
DV D scr i pt :
A ct i vit y 4a W or k in pai r s. L ist en to t he dial ogue
. A nsw er  t he quest i ons. 
Obj ect ive: t o l i sten for  speci f i c i nf or mat ion
A nswer  key:
A ct i vit y 4b L i st en agai n and choose t he r ight  w or ds. 
Obj ect ive: t o pr act ise li st eni ng f or  det ai l
A nswer  key:  
A ct i vit y 5 M at ch t he punct uat i on mar k s and t heir  names i n 
Engl i sh. 
Obj ect ive: t o pr esent  t he Engli sh names f or  t he f ive punct uat i on mar k s
A nswer  key:
A nswer  key:
V I . Evaluat ion 
5 min
3 min
5 min
STEP 1: 
STEP 2: 
5 min
5 min
2 min
Tasks 1a and 1b. 
Task 2. 
The pupils find the words in the Wordlist and write them and their meaning.
Say the words or play the DVD and ask the pupils to repeat after you
or the DVD all together, in rows and/or individually.
for ages, beach, seashore, diver
Before you play the DVD, draw the pupils
attention to the two questions.
Play the DVD once and ask your pupils,
possibly the best ones, to answer the questions.
1) She played basketball (with her grandfather), went 
to the beach (with her grandmother) and to the National
Marine Aquarium.
2) She saw sharks, seahorses and divers.
Play the DVD again. Pause to let the pupils write the answers.
1c, 2a, 3c, 4b
You can start this activity with asking your pupils to say the names of the five punctuation marks in 
their mother tongue, then they match them and the English names orally.
1b, 2e, 3d, 4c, 5a
Explain that each time the pupils read the texts and answer the questions.
Explain that the pupils read the texts and write them in order.
Dear Granny and Grandpa
Ho w are you? Mum and Dad sent their love to you.
about what we did 
them. Can I come and stay with you 
again next summer?
Love
Anne
Giving marks