A. B. Soliyev

“Tasdiqlayman”

T X T B mudiri

______ A.B.Soliyev

Toshloq tumanidagi 3-umumiy o’rta ta’lim maktabiga direktor lavozimiga nomzod 3-umumiy o’rta ta’lim maktabi v.b direktori A’zamjon Qoraboyevning ta’lim-tarbiyani rivojlantirishni 2021-2023-yillarga mo’ljallangan uch yillik istiqbol

R E J A S I

№	Yo’nalishlar rejalashtirilgan tadbir (muammo)	Amalga oshirish mexanizmi	Mas’ullar	Amalga oshirish muddatlari (yil, oy)	Kutilayotgan natijalar diagnostikasi (yechim aniq ko’rsatilishi lozim)
1	Maktabning moddiy texnika bazasini takomillashtirish hamda maktabda xavsizlik choralarini oshirish,dars mashg’ulotlari sifatli o’tilishini nazorat qilish maqsadida maktab hududi hamda sinfxonalarga kuzatuv kameralari bilan jihozlash	Maktabda kuzatuv kengashi orqali homiylarni jalb qilish	Maktab ma’muriyati homiylar	O’quv yili davomida	Maktab hududi, hamda dars mashg’ulotlarini o’tilishi to’liq nazoratda bo’ladi
2	O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabr kungi ”O’zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm fan sohasini rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PF-6108-sonli farmoni hamda 2020- yil 6-noyabr kungi ”Ta’lim-tarbiya tuzilishini yanada takomillashtirishga oid qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida”gi PQ-4884-sonli qarorlarini maktabda ijrosini ta’minlash.	O’qituvchilar va o’quvchilar o’rtasida qaror va farmonlar ijrosi bo’yicha targ’ibot ishlarini shakllantirish.	Maktab direktori, MMIBDO’ , O’IBDO’, sinf rahbarlari	2021	Chiqarilayotgan qaror va farmonlarni o’z vaqtida etkaziladi va ijrosi ta’minlanadi.
3	1.Maktabning malakali kadrlar bilan ta’minlash , o’qituvchilar o’rtasida sog’lom raqobatni shakllantirish, o’quvchilar sifat samaradorligini 2 % ga oshirish. 2. Pedagog kadrlar salohiyatini oshirish , malaka toifalarini oshirishga sharoitlar yaratish.	1.O’qituvchilar bilim darajasini aniqlash. 2. Dars beradigan sinflarda shaffoflik bilan test, yozma nazorat ishlarini o’tkazish va monitoring qilish. 3.Kasbiy salohiyatga qarab darajalarga ajratish. 4.O’z vaqtida xato va kamchiliklar ustida ishlash.	O’IBDO’ , MMIBDO’, Uslub birlashma rahbarlari	2021-yil	1.O’qituvchilar o’z bilim mahorati muammolari aniqlanadi. 2.Barcha o’qituvchilar o’zida mavjud kamchiliklari bartaraf etish yuzasidan maqsadli rejalar o’z ustida ishlash mehanizmi tuziladi va o’quvchilarda vatanga muhabbat ruhida shakllanadi.
4	O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi Vazirligining 2020-yil 13-avgustdagi “Xalq ta’limi tizimida uzluksiz metodik xizmat ko’rsatish ishlarini yanada rivojlantirish to’g’risida”gi 183-sonli buyrug’ ijrosini ta’minlash yuzasidan maktabda metodik ishlarni takomillashtirish orqali o’qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish.	Pedagog hodimlarning o’z ustida ko’proq ishlashlarini tashkil qilish sog’lom raqobat muxitini shakllantirish.	Maktab ma’muriyati, Barcha pedagog kadrlar	O’quv yili davomida	Ta’lim muassasasidagi pedagog kadrlar salohiyati ko’tarilishiga erishiladi, bilim samaradorligi ortadi.
5	Maktabning iqtidorli va istedodli o’quvchilarini fan olimpiadasi, turli ko’rik-tanlovlarda faol ishtirokini ta’minlash, ularni tuman , viloyat miqyosidagi tadbirlarda yuqori natijalrga erishish.	O’quvchilar o’rtasida turli tadbirlar tashkillash va qiziqishini oshirib borish	O’IBDO’, MMIBDO’. Yoshlar etakchisi , fan o’qituvchilari	2021-yil	O’quvchilarni tadbirlarga bo’lgan qiziqishini oshirish va ularni rag’batlantirib borish.
6	Maktabda kimo-biologiya fanlarga iqtisoslashtirilgan sinflarni ochish	Iqtidorli o’quvchlarni saralab olish	XTB, Maktab direktori	2021-yil	Kimyo-biologiya fanlariga qiziqishi yuqori bo’lgan o’quvchilarni yo’naltirish.
7	O’quvchi-yoshlarni sport, harbiy vatanparvarlik ruhida sog’lom turmush tarzi talablari asosida tarbiyalashning yangi mehanizmlarini yaratish	O’quvchilarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkillash maqsadida sport bilan shug’ullantirib borish.	Maktab jismoniy tarbiya fani o’qituvchilari.	2021-yil	O’quvchilarni vatanga bo’lgan , sportga bo’lgan qiziqishi ortadi va sog’lomlashtiriladi.
8	Maktab bitiruvchilarining oliy o’quv muassasalariga jalb etish hamda bandligini ta’minlash ishlarini sifatli tashkil etish.	O’quvchilarni oliy o’quv yurtlari va kasb-hunar kollejlariga jalb etish. Trening mashg’ulotlarini olib borish.	Maktab ma’muriyati, Barcha pedagog kadrlar	O’quv yili davomida	O’quvchilarni tanlagan kasb-hunarlari bo’yicha yo’naltirirsh.
9	Maktabda eng muhum 5 tashabbusning ijrosini izchil ta’minlash , ularning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish.	O’quvchilarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkillash maqsadida besh tashabbus doirasidagi to’garaklar bilan shug’ullantirib borish.	Maktab tasviriy san’at, musiqa, jismoniy tarbiya fani o’qituvchilari.	2021-yil	O’quvchilarni vatanga bo’lgan bo’lgan qiziqishi ortadi va iqtidorli o’quvchilar rag’batlantirib boriladi..
10	O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining 2020-yil 28- may kungi “Umumiy o’rta ta’lim muassasasining ichki tartib va odob-ahloq qoidalarini tasdiqlash xaqidagi 131- sonli buyrug’ini ijrosini taminlash.	O’quv yili davomida	Maktab ma’muriyati va pedagog hodimlar	O’quv yili davomida	Maktab pedagoglari va o’quvchilari o’rtasida soglom muxit shakllanadi
11	Maktabga ijtimoiy yordamga muxtoj oila farzandlari ro’yhatini shakllantirib borish hamda ularni moddiy va ma’naviy qullab- quvvutlash.	O’quv yili davomida	MFY mahalla noziri, maktab ma’muriyati va ota – onalar	O’quv yili davomida	Maktabda ijtimoiy yordamga muxtoj oila farzandlari rag’batlantiriladi
12	2018-yil 8-dekabrdagi Vazirlar Mahkamasining 997-sonli qarorini ijrosini ta’minlash	O’quv metodik seminarlar tashkil etish	Maktab ma’muriyati o’qituvchilar	O’quv yili davomida	2021-yilda bo’lib o’tadigan PISA testlariga tayyorgarlik ko’rish, o’quvchilar va o’qituvchilarni PISA testlariga tayyorlab borish va yaxshi natijalar ko’rsatish.
13	Ta’lim muassasasida kadrlar salohiyatini( Oliy, I va II toifali o’qituvchilar ) ko’tarish bo’yicha ishlarni amalga oshirish	Pedagog hodimlarning o’z ustida ko’proq ishlashlarini tashkil qilish sog’lom raqobat muxitini shakllantirish.	Maktab ma’muriyati, Barcha pedagog kadrlar	O’quv yili davomida	Ta’lim muassasasidagi pedagog kadrlar salohiyati ko’tarilishiga erishiladi, bilim samaradorligi ortadi.
№