Qidiruv: Таълимнинг

олий таълимнинг
- O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi toshkеnt davlat iqtisodiyot univеrsitеti iqtisodiy-matеmatik usullar va modеllarekonometrik a
Ҳамкорликдаги  таълимни  тасҳкил  этисҳ
- O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan muhandislik-pedagogika instituti
Мустақил таълимнинг шакли ва мазмуни
- Ызбекистон Республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги
Таълимни давом эттириш имкониятлари
- O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti
Таълимни ўқувчилар ва ўқув меҳнатини индивидуаллаштириш
- 1. “Uzliksizta’limkonsepsiyasi”birinchimartakimtomonidantahlil qilingan?
Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti fizika fakulteti astrofizika kafedrasi
Таълимни  технологиялаштириш
- R e j a. “Tarixni o’qitishda texnologiyalar va loyihalashtirish” fanining predmeti
V. Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- «O`zbеkistоnda dеmоkratik jamiyat qurish nazariyasi» kafеdrasi «fuqarolik jamiyati» fanidan
Таълимни интеграция қилиш моҳияти нимадан иборат? Таълимга боғлиқ «Интеграция» тушунчаси 2 та маънога эга
- Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti
Тавсия этилаётган мустақил таълимнинг  мавзулари
- «Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi
Таълимнинг стандартлаштириш oбъeктлари
- Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
Мустақил таълимни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
- Urganch davlat universiteti filologiya fakulteti
Таълимни ташкил eтиш шакллари ва турлари
- Urganch davlat universiteti «pedagogika va psixologiya» kafedrasi

	Педагогиканинг илмий асослари педагогика предмети «ўргатувчи», didasko «ўрганувчи» таълимнинг назарий жиҳатлари, таълим жараёнининг моҳияти, тамойиллари, қонуниятлари, ўқитувчи ва ўқитувчи фаолиятлари, таълимнинг мақсади, мазмуни, шакл, метод, воситалари, натижаси 30,9 Kb. 8	o'qib
	2-боб. Технологик таълимнинг амалдаги жорий ҳолатива мавжуд муаммолар ҳақида тўхталиб, ҳозирги вактда технологик таълимнинг амалдаги жорий ҳолати ва тўпланган тажрибалар таҳлилидан қуйидагилар маълум бўлади 20,93 Kb. 1	o'qib
	Олий таълимда кредит-модуль: янги ўқув йилида талабаларни нималар кутмоқда? «ҳа, бор, олий таълимнинг ўлчов бирликлари бу бакалавр, магистр ва доктор» деб айтасиз. Лекин булар таълимнинг ўлчов бирликлари эмас, балки унинг даражалари ҳисобланади 246,1 Kb. 7	o'qib
	Олий таълимнинг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўҒрисида «Олий таълимнинг Давлат таълим стандарти. Олий таълим йўналишлари ва мутахассисликлари классификатори» 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин 128,97 Kb. 25	o'qib
	Режа: Дарс ҳунар билим юртида ҳам таълимнинг ташкил этишнинг асосий шакли Касб-хунар таълим тизимида қўлланиладиган интерфаол усуллар Дарс ҳунар билим юртида ҳам таълимнинг ташкил этишнинг асосий шакли 64,5 Kb. 4	o'qib
	Профессионал таълимнинг 26,32 Kb. 2	o'qib
	Ич профессионал таълимнинг Диплом 22,79 Kb. 4	o'qib
	Бошланғич профессионал таълимнинг 35,63 Kb. 4	o'qib
	Бошланғич профессионал таълимнинг 23,95 Kb. 2	o'qib
	Бошлангич профессионал таълимнинг 44,16 Kb. 5	o'qib
	Бошланғич профессионал таълимнинг 257,84 Kb. 37	o'qib
	Бошланғич профессионал таълимнинг 175,07 Kb. 39	o'qib
	Бошланғич профессионал таълимнинг 164,55 Kb. 39	o'qib
	Бошланғич профессионал таълимнинг 32,47 Kb. 2	o'qib
	Ўрта профессионал таълимнинг 152 Kb. 7	o'qib

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10