Qidiruv: назардан

Ислом дини (муайян чекловларни назарда тутган ҳолда) қарзни тақиқламайди, аммо инсон шаънини топтайдиган қарзга ботиб яшаш маданиятини тақиқлайди
- Теоретические аспекты выбора посткризисных моделей экономического развития
Ўзбекистонда ёшлар қатлами деб неча ёшлар оралиғи назарда тутилади?
- Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?
Ўзбекистонда ёшлар қатлами деб неча ёшлар оралиғи назарда тутилади?
- O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi
Концепцияда назарда тутилган тадбирларни ўз вақтида, сифатли ва тўлақонли ижро этиш бўйича ваколатли органларнинг фаолиятини баҳолаш
- Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўҒрисида
) ФПК 437-моддаси иккинчи қисмининг 1-бандида назарда тутилган ҳолларда — иш учун жиддий аҳамиятга эга бўлган ҳолатлар очилган кундан эътиборан
- 1.Қонуний кучга кирган ҳал қилув қарорлари, ажримлар ва қарорларни янги очилган ҳолатлар бўйича қайта кўришнинг назорат тартибида иш кўришдан фарқли жиҳатларини таҳлил қилинг
«Персонални бошқариш» курси ушбу фан юзасидан тузилган намунавий дастурда назарда тутилган муаммолар мазмун-моҳиятини очиб беришга асосий эътиборни қаратган. Бу муаммолар қуйидагилардир
- 1-мавзу. “Персонални бошқариш” фанининг предмети ва вазифалари
B) Касбга хос бўлган хусусиятлар назарда тут-ган ҳолда ишлаб чиқилган аҳлоқ нормалар
- Вариант №1 Ўрта аср фалсафаси негизида нима ѐтади? A космоцентризм b антропоцентризм
Дунѐни билиш – бу нафақат назарий, балки ҳаѐтий, амалий жараѐндир. Фалсафий нуқтаи назардан қараганда, инсониятнинг амалиѐти
- 5-мавзу. Билиш назарияси, ЙЎналишлари ва асосий муаммолари режа
Тўртинчи йўналишда, жумладан, қуйидагилар орқали вертикал бошқарув тизими ва ижро этувчи ҳокимият органлари ҳамкорлигининг механизмларини такомиллаштириш назарда тутилган
- 3-Мавзу. Давлат ва жамият қурилиши тизимини такомиллаштириш режа
Демак, тахлил жараёнида мана шу психологик- ижодий холат назарда тутилиши максадга мувофик булади
- Bt va sti ta’lim yo’nalishi 402-guruh talabasi Toshmirzayeva Dilnozaning “ Badiiy asarni tahlil qilish” mavzusida tayyorlagan taqdimoti
Юкоридагиларни назарда тутиб, болаларнинг жисмоний ва аклий етуклигини эътиборга олган ^олда уларни 6-7 ёшдан кабул килиш максадга мувофикдир
- Бошлашич синфларда математика ущгиш методикаси
Улик донордан аъзоларни олишнинг ахлокийлиги куйидагиларни назарда тутади
- Биоэтикага кириш
Қайта қуриш концепциясида назарда тутилган ислоҳатлар муваффақиятсиз чиқди. Унинг сабабларини нималар билан изоҳлаш мумкин?
- Биринчи вариант “Ўзбекистоннинг энг янги тарихи” фанининг предметини аниқланг
Макон(объект)ни ўрганиш нуқтаи назардан диалектология 2 хил бўлади
- “Ўзбек диалектологияси” фани Маърузачи: Л. М. Мамбетова
Шу нуқтаи назардан муаммоларни ўрганишга кўп олимларнинг ишлари бағишланган. Уларда бир неча ғоялар аниқ акс эттирилган
- Элементар математик тушунчаларни ривожлантириш муаммолари

	3. Проектив нуктан назардан евклид гёометрияси. Теорема 36,66 Kb. 1	o'qib
	Np-тўликлик масаласи Aмалий нуқтаи назардан қизиқ бўлган вазифаларнинг аксарияти, полиномиаль (полиномиаль вақт мобайнида ишловчи) алгоритмлар. Яъни 218,32 Kb. 5	o'qib
	Мавзу: Архив ҳужжатларининг археографик нуқтаи назардан таҳрир этиш масалалари Режа; Кириш «Шарқ қўлёзмаларини тавсифлаш ва фиҳристлаш» қисми тарих фанлари доктори, проф. Маҳмуд Ҳасаний томонидан ёзилган 27,72 Kb. 1	o'qib
	Узак ва аффиксларнинг тадлили морфологияда дам суз ясалишида дам учрайди. Лекин бу икки соданинг тадлили додисага цандай нуцтаи назардан ёндошишга цараб дар хил 24,23 Kb. 1	o'qib
	Тармоқлар ва секторлар иқтисодиёти фанидан якуний назорат саволлар. 7 «майда» нарса — Инсонни назардан кочириб куйиш мумкин. Аслида, узгача келажакни айнан инсон уз куллари билан барпо килади. Агар ислохотда бу хисобга олинмаса 36,6 Kb. 2	o'qib
	2-мавзу: Ўқув жараёнини лойиҳалаштириш «аравани қуруқ олиб қочишга» олиб келади. Назарий ва амалий машғулотларнинг мақсадлари аниқ бўлган тақдирдагина, уларнинг мазмунини белгилаш ва уларни дидактик нуқтаи назардан ишлаб чиқишга киришиш мумкин и 82,24 Kb. 9	o'qib
	Коферментлар (коензимлар) Cоа- ш деб ёзилади. Организмда CоА пантотен кислотадан (витамин Б3), систеамин ва атф ҳолида бўлади. Кимёвий нуқтайи назардан CоА бир γ- пантетеин гидроксил гуруҳи пантотен кислотаси ва 3ъ-5ъ-дифосфат гуруҳи фосфоаденозин ҳисобланади 130 Kb. 2	o'qib
	Четдан кириб келаётган бузғунчи ва зарарли оқимларга қарши кураш чоралари I асрда қайси давлат қудратли, қайси кучли бўлади? деб сўрашса Бу саволга, аҳолиси интеллектуал нуқтаи назардан баркамол, ёшлари билимли, ор-номусли, ватанпарвар бўлиб, униб-ўсаётган давлат, деб жавоб қайтариш мумкин 0,76 Mb. 3	o'qib
	Четдан кириб келаётган бузғунчи ва зарарли оқимларга қарши кураш чоралари I асрда қайси давлат қудратли, қайси кучли бўлади? деб сўрашса Бу саволга, аҳолиси интеллектуал нуқтаи назардан баркамол, ёшлари билимли, ор-номусли, ватанпарвар бўлиб, униб-ўсаётган давлат, деб жавоб қайтариш мумкин 0,75 Mb. 4	o'qib
	Referati. Бемор танаси ва рухи яхлитлик сифатида. Режа: Психиатрия ёрдами кўрсатишнинг ахлоқий муаммолари «Узоқ вақт эътибор берилмаган руҳий соғломликка ҳамма жойда янгича нуқтаи назардан ёндашилиши лозим. Руҳий касаллар ёки мия касалликларига йўлиққан одамларни жамият ҳаётидан четга чиқариш ҳолатларига йўл қўйиб бўлмайди жамиятда ҳар кимга ўрин топилиши Referat 430,47 Kb. 1	o'qib
	Ҳар бир шахс муайян жамиятнинг аъзоси сифатида ўз малакаси, қалбига жойлашган меҳр ва мурувватлилик даражасида жамият тараққиётига муайян ҳиссасини қўшади, жамият эса ўз олдига қўйган мақсад ва вазифалари нуқтаи-назардан келиб чиқиб Ўзбекистон Республикасининг давлат мустақиллиги асослари тўгрисида ги қонунга асосланиб, республика ёшларнинг ижтимоий ҳамда маънавий камол топиши учун шарт-шароит яратиб беришга қаратилган ёшларга оид сиёсатни ишлаб чиқади ва уни амалга 67,5 Kb. 1	o'qib