Qidiruv: Учить

Урок надо не учить, … понятьУрок надо не учить, … понять
Урок 25,69 Kb. 1
o'qib
Урок надо не учить, … понятьУрок надо не учить, … понять
Урок 34,34 Kb. 2
o'qib
Учитель: Мамадиев Н. НУчитель: Мамадиев Н. Н
Word, познакомить с примерами вставки рисунка в документ, учить оформлять документы рисунками
Урок 1,18 Mb. 6
o'qib
Задача современного учителя не преподносить знания школьникам, а более практичная и приземленная создать мотивацию и сформировать комплекс умений учить самого себя [1,с. 12]Задача современного учителя не преподносить знания школьникам, а более практичная и приземленная создать мотивацию и сформировать комплекс умений учить самого себя [1,с. 12]
Задача 94 Kb. 2
o'qib
Тема цели (программное содержание)Тема цели (программное содержание)
«сколько?» и определять совокупности словами один, много, ни одного. Познакомить с кругом; учить обследовать его форму осязательно-двигательным путем
86,02 Kb. 11
o'qib
Слова учить wireless telegraphyСлова учить wireless telegraphy
Hertzian waves. These vibrations were projected through space in straight lines and, like light, were capable of reflection and refraction, and, indeed, they exhibited all the phenomena which characterized light
19,96 Kb. 5
o'qib
М. М. Пришвин. «Ребята и утята»М. М. Пришвин. «Ребята и утята»
A образовательная: познакомить детей с творчеством М. М. Пришвина; организовать эмоционально-эстетическое восприятие; учить формировать идею произведения; познакомить с художественными особенностями произведения
Урок 419,69 Kb. 2
o'qib
Дидактика как теория обученияДидактика как теория обучения
«Великая дидактика» определил дидактику как «универсальное искусство учить всех всему», включая в круг изучаемых дидактикой вопросов как обучение, так и воспитание
37,59 Kb. 5
o'qib
Теоретическое обоснование модели развития креативного потенциала будущего учителяТеоретическое обоснование модели развития креативного потенциала будущего учителя
«творчеству можно учиться не хуже, чем всему другому» [83; 134]. Того же мнения придерживается российский психолог Н. Н. Нечаев: «творчеству можно и нужно учить» [80; 3]
0,69 Mb. 5
o'qib
Язык программирования Delphi: зачем нужен и стоит ли учить новичкамЯзык программирования Delphi: зачем нужен и стоит ли учить новичкам
Delphi пришёлся на 2012-2013 годы, но его продолжают использовать сегодня. Вы каждый день используете приложения, написанные на Delphi, даже не подозревая об этом. Skype, aimp, «1С: бухгалтерия»
24,26 Kb. 5
o'qib

  1




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish