Qidiruv: Системно

	Предмет системно-деятельностный подход 308,5 Kb. 9	o'qib
	Текст и произведение в рамках системно синергетического подхода к литературе Курсовая 130,07 Kb. 5	o'qib
	Структура учебно-воспитательного процесса, выстроенного на основе системно-деятельностного подхода 124 Kb. 4	o'qib
	Управление образования «Системно-деятельностный подход преподавания предмета «Русский язык и литература» Литература 85,77 Kb. 1	o'qib
	Microsoft Word doc Xix века и основанная на сравнительно- историческом методе), системно-структурная (в центре внимания которой находится слово) и, наконец, антропо 107,84 Kb. 3	o'qib
	Реализация системно-деятельностного подхода «Будем учиться…», «Узнаем, что…», «Узнаем, как…», в форме проблемных вопросов, например Учебник 236,67 Kb. 1	o'qib
	Системно квантитативный подход в лингвистике по учебной дисциплине: Введение в прикладную лингвистику «компьютерная лингвистика», «инженерная лингвистика», что не вполне корректно, поскольку каждая из вышеперечисленных дисциплин имеет свои собственные цели, задачи, методы в рамках прикладной лингвистики Контрольная работа 88,31 Kb. 2	o'qib
	Системно квантитативный подход в лингвистике по учебной дисциплине: Введение в прикладную лингвистику «компьютерная лингвистика», «инженерная лингвистика», что не вполне корректно, поскольку каждая из вышеперечисленных дисциплин имеет свои собственные цели, задачи, методы в рамках прикладной лингвистики Контрольная работа 198,5 Kb. 2	o'qib
$Курсовая работа языковые средства создания пейзажа в романе А. С. Пушкина \"Евгений Онегин\"$	Курсовая работа языковые средства создания пейзажа в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин" A. C. Пушкина. Настоящее исследование выполнено в русле системно-функциональной и интерпретационной лингвистики и посвящено анализу языковых средств, служащих для создания образа пейзажа в художественном тексте Курсовая 59,63 Kb. 8	o'qib
	Требования к методикам в образовании взрослых представим системно в соответствии с компонентами жизнедеятельности «Я так многому от вас научился». Для многих это был профессиональный шок: «Так кто у кого должен был учиться?» — оказывается, мы у него, а он у нас. Для примера приведу собственный вклад в «Банк методов» 20,99 Kb. 3	o'qib