Qidiruv: йуналиши

Тарбиявий йўналишларнинг мазмуни
- Ўзбекистон Республикаси Хал= таълими вазирлиги
Сохани ривожланишнинг асосий йўналишлари
- 1-мавзу. Корхоналарнинг ташкилий-ҳуқуқий шакллари (2 соат)
IV. Тўртинчи йўналиш – Бозорлар ва савдо комплекслари
- Услубий қЎлланмалар умумий маълумотлар
Жаҳон Банки тараққиёти ва унинг йўналишлари
- Тошкент молия институти
сармоянинг харажат йуналиши
- «Тасдиклайман» «gold karparativ» оилавий корхонаси рахбари Мухаммадиев Жонибек
Йўналиш бўйича ҳосила
- Термиз давлат университети
– Технологик жараёнлар ва ишлаб чиқаришни автоматлаштириш ва бошқариш таълим йўналишининг умумий тавсифи
- Тошкент кимё-технология институти «Информатика, автоматлаштириш ва бошқарув» кафедраси «ихтисосликка кириш»
З-боб. Олий таълим муассасалари махсус сиртқи бўлимларининг бакалавриат таълим йўналишларига ўқишга қабул қилиш
- 4-илова Олий таълим муассасаларининг педагогика йўналишлари бўйича махсус сиртқи бўлимларга 2017/2018 ўқув йили учун ўқишга қабул
Тадқиқотнинг республика фан ва технологиялари ривожланишини устувор йўналишларига боғлиқлиги
- Тошкент кимё-технология институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc 27
ПРЕЗИДЕНТ Ҳар уч йўналишдани давлат ҳокимиятининг
- 14-мавзу. ЎЗбекистонда давлат мустақиллигининг қЎлга киритилиши. ҲУҚУҚий демократик давлат ва фуқаролик жамияти асосларининг барпо этилиши
Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари тўғрисида”ги қонунга кўра фуқаролар йиғинларидаги асосий йўналишлар бўйича комиссиялар рўйхати қуйидагилардир
- Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари
iii-боб. туризмда ахборот технологияларини жорий қилишнинг стратегик йўналишлари
- Ҳимояга рухсат этилди “Туризм ва сервис” кафедраси мудири, доцент М. Амонбоев
 Ҳаракатлар стратегияси биринчи йўналишида нечта банд қамраб олинади?
- 1. Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?
III. Олий ва ўрта махсус таълим муассасаларида информатика ва ахборот-коммуникация технологиялари йўналишида ўқитиш сифатини ошириш
- 1. Иқтисодиёт / Алоқа]
Фарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабасиФарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабаси
44,5 Kb. 1
o'qib
Геоэкология табиий муҳитни комплекс ўрганишнинг илмий йўналиши сифатидаГеоэкология табиий муҳитни комплекс ўрганишнинг илмий йўналиши сифатида
422,78 Kb. 6
o'qib
Фарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабасиФарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабаси
39 Kb. 1
o'qib
Термиз давлат университети 5140100 – Биология йўналиши талабалари учунТермиз давлат университети 5140100 – Биология йўналиши талабалари учун
12,37 Kb. 2
o'qib
Фарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабасиФарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабаси
41,5 Kb. 1
o'qib
Фарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабасиФарғона давлат университети сиртқи бўлим иқтисодиёт йўналиши талабаси
39 Kb. 1
o'qib
1. Қарз олувчининг қискача тавсифи. Лойиханинг асосий мақсади ва йўналиши1. Қарз олувчининг қискача тавсифи. Лойиханинг асосий мақсади ва йўналиши
96,5 Kb. 3
o'qib
“яримўтказгичлар ва полимерлар физикаси” кафедраси 5140200-Физика таьлим йўналиши ёв“яримўтказгичлар ва полимерлар физикаси” кафедраси 5140200-Физика таьлим йўналиши ёв
1,54 Mb. 18
o'qib
Биотиббиёт йўналиши ўқув машғулотларида интерактив технологияларидан фойдаланиш самарадорлиги хақидаБиотиббиёт йўналиши ўқув машғулотларида интерактив технологияларидан фойдаланиш самарадорлиги хақида
0,66 Mb. 1
o'qib
Наманган Давлат Университети Математика факультети Mатематика йўналиши mat-dr-19 гуруҳНаманган Давлат Университети Математика факультети Mатематика йўналиши mat-dr-19 гуруҳ
0,52 Mb. 1
o'qib
Фарғона давлат университети Физика-математика факультети Меҳнат таълими йўналишиФарғона давлат университети Физика-математика факультети Меҳнат таълими йўналиши
109,5 Kb. 2
o'qib
Урганч давлат университети “Туризм (фаолият йўналишлари бўйича)” таълим йўналишиУрганч давлат университети “Туризм (фаолият йўналишлари бўйича)” таълим йўналиши
11,78 Kb. 1
o'qib
«гим» факултети декани Б. Норовга схмим йўналиши 101 гуруҳ мураббийи«гим» факултети декани Б. Норовга схмим йўналиши 101 гуруҳ мураббийи
15,27 Kb. 1
o'qib
Иқтисодиёт таълим йўналиши 3-курс талабалари учун якуний назорат саволлариИқтисодиёт таълим йўналиши 3-курс талабалари учун якуний назорат саволлари
27,77 Kb. 1
o'qib
\"wemer-gold\" корхона мчж фаолият мазмуни, йўналиши билан танишиш"wemer-gold" корхона мчж фаолият мазмуни, йўналиши билан танишиш
Wemer-gold” корхона мчж фаолият мазмуни, йўналиши билан танишиш
62,14 Kb. 17
o'qib

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish