| Наманган давлат университети Таълимда ахборот технологиялари Маърузачи: М. Уринова Наманган -2019 Multimediyaning asosiy tushunchalari. Audio va video axborotlar bilan ishlash asoslari. Multimediya tushunchasi. Multimediya tizimlari 1,08 Mb. 1 | o'qib |
| Оила психологияси маърузачи: психология фанлари номзоди, доцент Ў. Б. Шамсиев 54 фаслдан иборат бўлиб, унда ростлик, адолат, эл ҳақи, идора йўсинлари хусусида баҳс юритилган; Китрадад (Kitradad) – инсоният тарихи ва шаҳаншоҳ сулоласи тарихи 1,09 Mb. 4 | o'qib |
| Янги педагогик технологияларни яратилиши ва уларни тиббиёт йўналишидаги институтларда қЎллланилиши маърузачи: Ш. А. Гуламов Андижон давлат тиббиёт институти Markaziy qonaylanish tarkibida – yurak va katta tomirlar: aorta, uyqu arterialari, kovak venalari va dorvoza venasi 1,24 Mb. 4 | o'qib |
| Мавзу: “Креатив фикрлаш” фанига кириш Маърузачи: Холбекова Ф Peter Hollins. Mental Models. 30 Thinking Tools that Separate the Average From the Exceptional. Improved Decision-Making, Logical Analysis, and Problem-Solving. Peter Hollins 2019 2,93 Mb. 5 | o'qib |
| Мавзу: “Креатив фикрлаш” фанига кириш Маърузачи: Г. Мадрахимова Peter Hollins. Mental Models. 30 Thinking Tools that Separate the Average From the Exceptional. Improved Decision-Making, Logical Analysis, and Problem-Solving. Peter Hollins 2019 2,94 Mb. 5 | o'qib |
| Тошкент-2021 Маърузачи: доц. Талипова Х. С Binar (ikki komponentli) sistemalarni grafik usulda tasvirlash uchun uch o'qli koordinata sistemasini olish kerak. Chunki, fazalar qoidasini bu sistemalarga tadbiq etsak f + f = bo'ladi va F=1 bo'lganda F=3 ga teng bo'ladi 2,59 Mb. 4 | o'qib |
| Самарқанд давлат медицина институти биоанорганик, биоорганик ва биологик кимё кафедраси Биологик кимё 2-курс биологик кимёга кириш (Оқсиллар биологик фаоллигининг уларнинг фазовий конфигурациясига боғлиқлиги) Маърузачи: доц Халиков К. М 6,48 Mb. 2 | o'qib |
| Маърузачи: проф. А. Утамуродов “Тарбия” фани орқали билим, кўникма ва малакаларни таълим мазмунига кенг сингдириш «Фуқаролик жамияти ва ҳуқуқ таълими» кафедраси 12-мавзу: Тарбия фани доирасида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш ва ҳамкорлик масалалари 425,41 Kb. 6 | o'qib |
| Инвестиция фаолияти ва инвестиция сиёсати «макроиқтисодий сиёсат ва молиявий бозорлар» фанидан тақдимот мавзу: Инвестиция фаолияти ва инвестиция сиёсати Маърузачи: Проф. Алимардонов И. Тошкент 2021 0,62 Mb. 8 | o'qib |
| Архитектура ашёларининг асосий хоссалари Маърузачи: бик кафедраси катта ўқитувчиси Тожиев Инъомжон Илхомович архитектура ашёларининг асосий хоссалари 369,15 Kb. 9 | o'qib |
| Тдпу ҳузуридаги педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тармоқ маркази педагогларда креативлик сифатларини ривожлантириш маърузачи: п ф. н. М.Ҳ. Усмонбоева Тошкент – 2016 Uning uchun yaratilgan shart -sharoitlar bu jarayonga mos kelishi muhim va agar bu shartlar o'quvchi faoliyatiga nomutanosib bo'lib qolsa 106,1 Kb. 6 | o'qib |
| Тдпу ҳузуридаги педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тармоқ маркази педагогларда креативлик сифатларини ривожлантириш маърузачи: п ф. н. М.Ҳ. Усмонбоева Тошкент – 2016 Uning uchun yaratilgan shart -sharoitlar bu jarayonga mos kelishi muhim va agar bu shartlar o'quvchi faoliyatiga nomutanosib bo'lib qolsa 2,94 Mb. 6 | o'qib |
| Маълумотлар базасидан сўров шаклларини яратиш. Маърузачи: стажёр-уқитувчи Cрeатe таблe буйруғи билан яратилади. Бу буйруқ қаторларсиз бўш жадвал яратади. У жадвал номини, маълум тартибда кўрсатилган устунлар номлари кетма кетлиги, маълумотлар турлари ва устунлар ўлчовини аниқлайди 210,61 Kb. 3 | o'qib |
| Маърузачи: Абдуганиева Н. А. ХIX аср биринчи ярмида адабиий жараён Xix асрда ушбу тилда ёзилган асарлар сони ҳам кўпайиб бормоқда «чидаб бўлмас малай» асаридан ёзма ёдгорликларга қадар, улар XVII асрнинг мумтоз малай адабиётининг тан олинган намуналаридан озгина фарқ қилади 172,89 Kb. 5 | o'qib |
| Операционные системы Reja: Kirish-chiqarish qurilmalari Kirish-chiqarish quyi tizimining asosiy funktsiyalari Kirish-chiqarish quyi tizimining ko'p qatlamli modeli Маърузачи. К. К. Ережепов 0,79 Mb. 3 | o'qib |