![Инструкция для учителя для проведения урока по сортировке](/i/docx32.png) | Инструкция для учителя для проведения урока по сортировке Инструкция 26,29 Kb. 5 | o'qib |
![Программа интенсив-курса модуль 1](/i/docx32.png) | Программа интенсив-курса модуль 1 «Норма» и «патология развития» – клинико-педагогический подход. Диагностические критерии и алгоритм проведения психолого-педагогической диагностики Занятие 19,08 Kb. 1 | o'qib |
![Методические рекомендации и материалы для проведения поэтапного экзамена по предмету «русский язык» для учащихся 7-классов](/i/pdf32.png) | Методические рекомендации и материалы для проведения поэтапного экзамена по предмету «русский язык» для учащихся 7-классов Методические рекомендации 386,03 Kb. 7 | o'qib |
![Вид практики : учебная. Тип практики : практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Способы проведения](/i/pdf32.png) | Вид практики : учебная. Тип практики : практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Способы проведения 1,57 Mb. 80 | o'qib |
![«Газовые законы. Закон Бойля-Мариотта»](/i/docx32.png) | «Газовые законы. Закон Бойля-Мариотта» Ii методика разработки и проведения виртуальных физических экспериментов в старшей школе при изучении молекулярной физики и термодинамики Урок 1,59 Mb. 7 | o'qib |
![Тема № Средства и технологии моделирования](/i/pptx32.png) | Тема № Средства и технологии моделирования Sadt используется для проведения анализа функций, выполняемых системой, и описания механизмов, посредством которых они осуществляются 312,07 Kb. 14 | o'qib |
![Учебные материалы для проведения занятия из истории создания стрелкового оружия](/i/docx32.png) | Учебные материалы для проведения занятия из истории создания стрелкового оружия «Абакан», очевидно, не станет не столько основным, но и сколько-нибудь массовым оружием 1,24 Mb. 8 | o'qib |
![Методические рекомендации и материалы для проведения итоговой государственной аттестации по предмету «русский язык» для учащихся 11-классов](/i/pdf32.png) | Методические рекомендации и материалы для проведения итоговой государственной аттестации по предмету «русский язык» для учащихся 11-классов Методические рекомендации 378,82 Kb. 7 | o'qib |
![Правила проведения и условия участия](/i/docx32.png) | Правила проведения и условия участия «coscom», инд. 100000. Срок действия Предложения не менее 30 дней. Предложение, направленное после указанного времени рассматриваться не будет Правила 210,93 Kb. 2 | o'qib |
![«о мерах по совершенствованию порядка проведения аттестации педагогических кадров организаций дошкольного, общего среднего, среднего специального, профессионального и внешкольного образования»](/i/ppt32.png) | «о мерах по совершенствованию порядка проведения аттестации педагогических кадров организаций дошкольного, общего среднего, среднего специального, профессионального и внешкольного образования» 1,64 Mb. 6 | o'qib |
![Ситуационные задачи по урологии для проведения](/i/doc32.png) | Ситуационные задачи по урологии для проведения «симптом покалачивания» положительный справа. Общий анализ мочи – эритроцитурия. На узс – уретерогидронефроз слева. Больному проведено рентгенологическое исследование Задача 0,49 Mb. 7 | o'qib |
![Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников](/i/docx32.png) | Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» и перескажите его Методические рекомендации 19,52 Kb. 1 | o'qib |
![Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников](/i/docx32.png) | Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» и перескажите его Методические рекомендации 19,67 Kb. 1 | o'qib |
![В профессиональном образовании не первый год используются комплексы или отдельные фрагменты педагогических приемов и форм проведения занятий, получивших название методов активного обучения (мао)](/i/doc32.png) | В профессиональном образовании не первый год используются комплексы или отдельные фрагменты педагогических приемов и форм проведения занятий, получивших название методов активного обучения (мао) Решение 36,5 Kb. 2 | o'qib |
![Скважинный сейсморазведка: сейсмокаротаж, вертикальный сейсмические профилирования и сейсмические просвечивания. Технология проведения полевых работ, аппаратура, обработка и интерпретация результатов измерения](/i/docx32.png) | Скважинный сейсморазведка: сейсмокаротаж, вертикальный сейсмические профилирования и сейсмические просвечивания. Технология проведения полевых работ, аппаратура, обработка и интерпретация результатов измерения 12,7 Kb. 1 | o'qib |