Тема №26. Стилистика научного текста «вневременном» значении, возвратные и безличные глаголы, преобладание форм 3-го лица глагола, форм несовершенного вида, в использовании синтаксических конструкций неопределенно-личные предложения, страдательные обороты Задача 19,69 Kb. 1
Задани Записать глаголы неопределенной формы I прощался здесь со своей гвардией перед ссылкой на остров Эльба. Происхождение слова Фонтенбло (Fontainebleau), по одной из версий, связано с родником (Fontaine belle eau), который был найден в окрестных лесах 23,79 Kb. 3
Урок 66. Каникулы Цели урока Образовательная «Летние каникулы» и задают их друг другу, используя в речи глаголы пойти, поехать, идти, работать, помогать, отдыхать и сущ с предлогами к, в, на, обозначающие направление движения, субъект и характер действия Урок 14,88 Kb. 1
Урок Тип урока: комбинированный с элементами спт «Запомните!». Учащиеся задают друг другу вопросы, используя глаголы будущего времени. Обратить внимание на формы использования в речи речевых образцов он (она) будет, они будут заниматься, писать, читать, рассказывать и др Урок 16,14 Kb. 1
Глагол, как самостоятельная часть речи Охватываются все глаголы. Ограничение действия пределом означает ограничение действия абстрактным, внутренним пределом, представляющим действие как целостный акт Реферат 189,5 Kb. 12
Однонаправленные- разнонаправленные бесприставочные глаголы движения «двигаться пешком», ехать – «двигаться с помощью транспорта», нести – «перемещать что-либо, не используя средств транспорта», везти – «перемещать что-либо с помощью средств передвижения, либо пешком» и т д 94,18 Kb. 2