Qidiruv: ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

	Контрольная работа на тему: классно-урочная система в учениях я. А. Коменского по учебной дисциплине: История образования и педагогической мысли «свободные искусства» (философия, риторика и др.), а так же естествознание, география, история Контрольная работа 90 Kb. 1	o'qib
	Вопросы к экзамену «История образования и педагогической мысли» Xix века (Царско-Сельский Лицей или Частная школа Левитской, или Московская школа им. Медведникова) Вопросы к экзамену 430,5 Kb. 39	o'qib
	Лекции история педагогики и образования Тема История образования и педагогической мысли как область научного знания. Принципы и подходы к периодизации мирового историко-педагогического процесса Лекции 396,85 Kb. 16	o'qib
	Культура умственного труда учителя по учебной дисциплине: Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры B. C. Грехнев, И. Ф. Исаев, С. Г. Кутепова, Н. И. Лифинцева, О. Е. Ломакина, Л. Н. Макарова, В. А. Сластенин, в том числе и учителя начальных классов Контрольная работа 82,5 Kb. 6	o'qib
	Детские и юные годы «О пользе педагогической литературы» имела большой успех, и благодаря ей Ушинский стал постоянно сотрудничать с такими изданиями как «Журнал для воспитания», «Библиотека для чтения», «Современник» Рассказ 1,04 Mb. 4	o'qib
	Н. Г. Чернышевского А. З. Гусейнов История развития педагогической мысли Учебное пособие «Педагогика», «Философия и история образования», «История образования и педагогических учений» Учебное пособие 1,02 Mb. 64	o'qib
	1. Понятие о воле Теория воли «овладения собой», что особенно значимо для возрастной и педагогической психологии. В связи с этим представляется важным изучение особенностей становления волевой сферы и волевой регуляции в онтогенезе 35,62 Kb. 1	o'qib
	Министерство народного образования республики узбекистан республиканский центр профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся «страх проверки знаний», «страх самораскрытия» и «страх оказаться не в состоянии оправдать доверие других» 173,5 Kb. 9	o'qib
	Министерство народного образования республики узбекистан республиканский центр профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся «страх проверки знаний», «страх самораскрытия» и «страх оказаться не в состоянии оправдать доверие других» 85,05 Kb. 9	o'qib
	Педагогическая деятельность «человек-человек». В свете этого, объектом данной профессии является человек, а предмет педагогической деятельности – это педагогическая практика, направленная на воспитание, обучение и развитие личности 21,33 Kb. 1	o'qib
	Отчет по научно-педагогической практике за 3 семестр «Обеспечение информационной безопасности» на объекте практики кафедры «Обеспечение информационной безопасности» Отчет 28,73 Kb. 2	o'qib
	Кафедра «Русской и мировой литературы» Ilmiy-madqiqot ishi magistrlik dissertaciyasini tayorlash kundaligi), Программы (дневника) по научно-педагогической работе (Ilmiy-pedagogik ish kundaligi) по государственной программе для обучения в магистратуре Отчет 22,46 Kb. 1	o'qib
	Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической икт-компетентности» 1,17 Mb. 1	o'qib
	Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической икт-компетентности» 1,17 Mb. 1	o'qib
	Обучение – процесс активного целенаправленного взаимодействия обучающего и обучаемого, в результате которого у обучающегося формируются определенные знания, умения, навыки, опыт деятельности и поведения «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической икт-компетентности» 1,17 Mb. 1	o'qib

1 2 3 4 5