Qidiruv: мазмунини

	Жаҳон цивилизацияларининг ривожланиш муаммолари бир қатор концепцияларнинг мазмунини ташкил қилади, бу концепциялар қаторига Xvi асрнинг охири), инглиз (XVII аср) ва француз (XVIII аср) инқилоблари даврига тўғри келган инсон Топик 291,83 Kb. 9	o'qib
	Бўлажак тасвирий санъат ўҚитувчиларини касбий компетентлигини шакллантириш «Таълим тўрисида»ги қонуни ва Кадрлар тайёрлаш миллий дастури асосида кадрлар тайёрлаш тузилмаси ва мазмунини ташкил қилиш зарурати юзага келди 77,26 Kb. 1	o'qib
	Техникавий фикрлашнинг хусусиятлари. Курс иши ва лойихаларнинг талабалар мустақил ижодидаги ўрни. Мутахассислик фанларидан курс иши ва лойихаларнинг мавзуларини, мазмунини ва хажмини аниқлаш 28,59 Kb. 2	o'qib
	2-мавзу: Ўқув жараёнини лойиҳалаштириш «аравани қуруқ олиб қочишга» олиб келади. Назарий ва амалий машғулотларнинг мақсадлари аниқ бўлган тақдирдагина, уларнинг мазмунини белгилаш ва уларни дидактик нуқтаи назардан ишлаб чиқишга киришиш мумкин и 82,24 Kb. 9	o'qib
	Раимов Гаират Файзуллаевичнииг 13. 00. 02 — “ PhD диссертацияс ида олинган лойихаси доирасида фойдаланилган. Жумладан, умумтаълим мактаблари физика дарсларида укувчнларнинг физик билимини ва уларнинг ностандарт физик масалаларнн ечишда фикрлашини ривожлантиришда фаннинг мазмунини такомиллаштиришга 6,57 Kb. 1	o'qib
$Андижон машинасозлик институти \"Бухгалтерия ҳисоби ва менежмент\" кафедраси \" Бизнесни режалаштириш\" фанидан$	Андижон машинасозлик институти "Бухгалтерия ҳисоби ва менежмент" кафедраси " Бизнесни режалаштириш" фанидан «Бизнесни режалаштириш» тушунчасига таъриф беринг ва унинг мазмунини фан ва хўжалик нуқтаи назаридан очиб беринг 85,5 Kb. 13	o'qib
	8-мавзу: мустақил ўзбекистон таълим тизими мустақиллик йилларида педагогик фикрлар ривожи. Режа «таълим мазмунини тубдан янгилашда: таълим стандартлари, таълим дастурлари, ўқув дарсликлари ва қўлланмалар тайёрлашда, илмий-методик таъминотни амалга оширишда бевосита ва билвосита иштирок этади» 35,19 Kb. 2	o'qib
	Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги «Тармоқ хавфсизлиги» фани бўйича 40 соатлик ҳажмда мустақил ишларни ўтказиш кўзда тутилган. Берилган топшириқлар ва уларни бажариш бўйича услубий кўрсатмалар, мустақил ишнинг мазмунини белгилаш ва уларни самарали ташкил этишга қаратилган 102,5 Kb. 6	o'qib
	Toshkent tibbiyot akademiyasi tibbiy profilaktika fakulteti I bosqich 103 guruh talabasi abduxoliqov firdavsning inson huquqlari fanidan tayyorlagan Viii бобининг мазмунини (бмт низоми принципларига мувофиқ минтақа давлатлари ҳамкорлигининг мақсади митақада тинчлик ва хавфсизликни қўллаб-қувватлаш) минтақавий келишув шаклида расман мустаҳкамлаган 495,42 Kb. 1	o'qib
$\"тасдиқлайман\" Уйчи туман мактабгача ва мактаб таълими бўлими мудири М. Мўминов “ ” 2023 й. Наманган вилояти Уйчи туман халқ таълими бўлимига қарашли 44-умумий$	"тасдиқлайман" Уйчи туман мактабгача ва мактаб таълими бўлими мудири М. Мўминов “ ” 2023 й. Наманган вилояти Уйчи туман халқ таълими бўлимига қарашли 44-умумий Ii. Таълим сифати ва мазмунини ошириш (кадрлар салоҳияти, акт соҳаси, таълим сифати) 33,9 Kb. 6	o'qib
	Mavzu: Xayot faoliyati xafsizligini o’rganishga xissa qo’shgan jaxon va vatanimiz olimlari ularning asosiy ilmiy-amaliy ishlari «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури», «Таълим тўғрисида»ги Қонун таълим тизими мазмунини тубдан ўзгартириб юборди. Жумладан олий таълим ўқув режаларига замон ва ҳаёт талабларидан келиб чиқиб катта ўзгартиришлар киритилди 262,42 Kb. 5	o'qib

1 2 3