Qidiruv: мавзусини

	Мавзу: «Word матн мухаррирининг имкониятлари» мавзусини илғор педагогик технологиялар асосида ўқитиш Bunda o’qituvchi talabalarning bilish faoliyatining boshqaruvchi, maslaxatchi, yakuniy natijaga yo’llovchi shaxs vazifasini bajaradi 158,5 Kb. 8	o'qib
	8-синф “Хлор ва унинг бирикмалари мавзусини ўқитиш методикаси” Ш. Х. Шомуротова тдпу кимё ва уни ўқитиш Тузилмавий-мантиқий Поьона” чизмасидан фойдаланган ъолда ўқувчиларга қуйидагиларни келтириб щтади. (4-илова) 264,28 Kb. 1	o'qib
	Диссертация иши мавзусини танлаш бўйича Dsc илмий даражасини олиш учун докторлик диссертация мавзуси “оак бюллетени” журналида эълон қилиш учун юборилмоқда 69 Kb. 2	o'qib
	Баённомадан кўчирма 10 май 2022 йил Тошкент шахри Atmage 328 микропроцессори учун дастур ишлаб чикилганлиги тўғрисида саволлар берилди. Диссертациянинг титул варроқда диссертация мавзусини каттароқ шрифтда ёзиш тавсия этилди Диссертация 45 Kb. 1	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети з. Т. Нишанова, Ш. Т. Туляганова «Ҳиссиёт» мавзусини ўзлаштиришда бакалаврлар, магистрлар, аспирантлар, илмий изланувчилар, амалиётчи психологлар кенг фойдаланишлари мумкин 407 Kb. 17	o'qib
	Мукаммал дизъюнктив ва конъюнктив нормал шакллар мавзусини ўҚитишда “нилуфар гули” технологияси «Ақлий ҳужум», «Кластер» усуллари. Мураккаб методлар қаторига ббб, матнни таҳлил қилиш, зигзаг, Вен диаграммаси, резюме кабиларни киритиш мумкин 207,4 Kb. 2	o'qib
	Мавзу: I гурухнинг асосий гурухчаси элементлари бўлими мавзусини ўқитиш методикаси Ishqoriy metallar juda yengil, yumshoq, litiydan boshqalari pichoq bilan oson kesiladi. Hamma metallarga nisbatan reaksiyaga kirish qobiliyatlari eng kuchli 31,11 Mb. 4	o'qib
	Ispring дастури ва унинг имкониятлари мавзусини ўқитиш методикаси Spring free дастури. Ppt. Pptx. Pps. Ppsx форматдаги файлларни Flash (. Swf) ва html5 форматига конвертациялаш имкониятини берадиган муаллифлик дастури ҳисобланади 10,14 Mb. 4	o'qib
	25. Илмий тадқиқот мавзусини танлаш ва унинг долзарблигини аниқлаш Amaliyotchi mutaxassislar bilan suhbatlar o’tkazish va maslahatlarini olish. DolzarbligiAniqliyligiyangiligi, jamiyat va hayot bilan bog’liqligi, ayrim mavjud qarama-qarshiliklar yechimiga qaratilishi qisqa, aniq muammoni olib 24,99 Kb. 2	o'qib
	“нутқнинг асосий хусусиятлари” мавзусини янги технологиялар асосида ўргатиш Ana shu ehtiyoj tufayli notiqlik nazariyasi yaratildi. Uning tsitseron, Demosfen, Kvintilian, Aristotelь kabi nazariyotchilari yetishib chiqdi. Eramizning 335 -yilida Aristotelning «Ritorika» si yaratildi 244,5 Kb. 13	o'qib
	Мавзу: Нутқ услублари мавзусини ўтиш орқали ўқувчиларда тўғри нутқ Uslubiy me’yorlar nutq madaniyatining cho‘qqisi hisoblanadi, bu me’yorlarni mukammal bilish va ulardan erkin foydalana olish madaniy nutq tarbiyasining pirovard maqsadlaridandir 158 Kb. 5	o'qib
	Илмий-тадқиқот ишларига давлат буюртмаси талабларига мувофиқ амалий ва инновацион лойиҳалар танлови мавзусини шакллантириш бўйича Tаклиф этилаётган мавзу доирасида илгари бажарилган/бажарилаётган фундаментал, амалий ва инновацион лойиҳалар натижалари таҳлили 48 Kb. 1	o'qib
	Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш минтақавий маркази I-боб. Микроорганизмларнинг табиатда тарқалиши мавзусини ўқитишнинг назарий ва амалий масалалари 1,44 Mb. 3	o'qib
	«Бетон šоришмасини сифатини назорат šилиш» мавзусини œšитишда œšувчиларни критик фикрлаш šобилиятларини ривожлантирувчи методикани ишлаб чиšиш Mavzu: Chust tumanidagi 20-bo’SMga qarashli “Yordamchi xonalari bo’lgan sport zali majmuasi”ning rekonstruktsiyasi. Qurilish joyi: Chust tumani 263 Kb. 18	o'qib
	8-синф она тили дарсларида “Ундама” мавзусини ўтиш Xar bir dars o’quvchi ongiga singishi uchun o’qituvchi eng qulay usuldan foydalanishi kеrak qo’yidagi 1 soatlik dars ishlanmasida 8-sinfda “Undalma” mavzusini o’tish dars ishlanmasining namunasi yoritiladi 56 Kb. 3	o'qib

1 2 3 4