Qidiruv: асарида

Анаксимен (бизнинг эрамизгача бўлган 560-502 й). У “Риторика”асари билан стилистика фанининг асосини яратди. Продик
- Ўзбекистон республикаси олий
“Сиёсий Иқтисод ва солик солишнинг бошланиши” асарининг муаллифи ким?
- Т е с т л а р дастлабки иқтисодий ғояларнинг умумлаштирилиши қачон ва қаерда рўй берди?
Низомулмулкнинг "Сиёсатнома" ёки "Сияр ул-мулук" асари салжуқийлар сулоласининг давлат бошқаруви соҳасидаги сиёсий дастури сифатида эътиборга сазовор манба бўлиб, у ўзбек миллий давлатчилиги тарихида
- Мавзу: ix-xiiасрлардаги ўрта осиё мутафаккирларининг иқтисодий ғоялари
И.Каримовнинг “Юксак маънавият – енгилмас куч” асарининг “Инсон қалбига йўл” қисми нечанчи бобда берилган?
- Савол-жавоб
Марғинонийнинг “Ҳидоя” асари маъноси нима?
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро муҳандислик технология институти
Имом ат Термизийнинг "Сунани Термизий" асари ҳақида
- Ал-Адаб ал-Муфрад
Исмоил Бухорийнинг Ислом таълимотида Қуръони каримдан кейинги асосий манба ҳисобланган асарини аниқланг.Al jome as saxix
- Tarix” arabcha so`z bo`lib, “o`tmish”, “o`tgan voqealar haqida hikoya” degan ma`noni anglatadi. Shuningdek, yunon tilida “tadqiqot”, “voqealar bayoni” ma`nolarini bildiradi
Бас шундай экан, психолог ўқитувчининг яқин ҳамкори ва ёрдамчиси бўлиши керак. Психологлар шуни унутмасинларки, мактаб ҳаётини ўзига хос саҳна асари деб тасаввур қилсак, ундаги роллар қуйидагича тақси
- Mavzu: Maktab psixologi barcha ish turlarining bilishi
-МАВЗУ. МИФ ВА БАДИИЙ ИЖОД. Қадимги халқлар мифлари. Миф ва жаҳон адабиёти. Мифологик мактаб: тарихи, вакиллари. Ака–ука Гриммларнинг “Немис мифологияси” асари
- Республикаи ӯзбекистон вазорати таълими олӣ ва миёнаи махсус донишгоҳи давлатии фарғона
Асарлари. Унинг маш=ур асари «Табиат ты\рисида» деб аталади. таълимоти
- Щадимги европада илк фалсафий билимлар ривожи, ижтимоий таращщиёт, маданий жараёнлар
Ташқи белгиларга асосланиб инсонларни характерини аниқлаш (Шамсиддин Мухаммад ибн Амируддин Дунасарий)
- Характер типологияси бўйича тушунча
Форобийнинг қайси асарида инсон шахсини камол топтиришда таълим-тарбия йўл-йўриқлари, усуллари ҳақида сўз боради?
- Педагогика ва психология
“Абу Райҳон Берунийнинг “Ҳиндистон” асарида онтологик ва
- 001 (575) (092). Беруний юлдашева лола садуллаевна абу райҳон беруний дунёқарашида ҳинд фалсафаси муаммоларининг талқини
“Органон” номли асарида
- Гносеология – билиш фалсафаси

	1 мавзу. Социология фан сифатида. Социология структураси «Социология» термини фанга француз файласуфи Огюст Конт томонидан киритилган бўлиб, ушбу термин илк бор унинг «Позитив фалсафа курси» асарида (1839) қўлланилган 5,22 Mb. 5	o'qib
	Биология кафедраси тўйчиева Зиёда Абдихолиқ қизи I аср бўсағасида: хавсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари” асарида “Асрлар туташ келган паллада бутун инсоният, мамлакатимиз аҳолиси жуда катта экологик хавфга дуч келиб қолди 491,5 Kb. 46	o'qib
	Иқтисодиёт назарияси фанининг предмети ва билиш услуби «Одамлар бойлигининг табиати ва сабаблари тугрисида тадқиқот» (1776 и.) асарида талаб ва таклиф асоспда шаклланадиган эркин нархлар асосида бозор ўз-ўзини тартибга солиши («кўринмас қўл») гоясини илгари суради 5,45 Mb. 4	o'qib
	Рўйхатга олинди” Бакалавр талабалар учун Fиёс ул-лугам асарида, Huл, Фром, Дажла, Амударё жаннатнинг тўрт аригидир деб таърифланган. Демак, Ўзбекистон ҳам жаннатмакон ўлкалардан бири. Аллоҳга шукурки, биз ана шундай юрт фарзандларимиз 24,73 Kb. 1	o'qib
	Moliya bozori risklari «Замонавия тижорат банклари» номли асарида: «риск доимо ноаниқлик билан бирга келиб, охири ўз навбатида олдиндан кўра билиш, ёки мумкин бўлмаган воқеалар билан боғлиқ бўлади» деган изоҳ келтирган 2,17 Mb. 8	o'qib
	Мумтоз адабиётимизнинг улуғ сиймоларидан бўлмиш Убайдий ҳали ҳануз ўзининг бутун салоҳияти билан бизга равшан бўлмай қолаётган шоирлардан биридир «Абдулланома» асарида ёзганидек: «Унинг даври ва халофати замонида Мовароуннаҳр, хусусан, Бухоро вилояти гуллаб-яшнади» 29,1 Kb. 1	o'qib
	6-Мавзу. Иқтисодий ислоҳотлар, хусусий мулкчиликнинг шаклланиши «Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли» номли асарида Ўзбекистон истиқлолининг ҳам назарий, ҳам амалий муаммолари илмий жиҳатдан ўрганилиб, жамият сиёсий ривожининг, иқтисодий тараққиётининг 1,22 Mb. 10	o'qib
	2. аммофос ишлаб чиқариш донадорланган диаммофос Аммоний поли- ва метафосфатлар Аммофос ишлаб чиқариш I аср бўсағасида: хавфсизликка таҳдид, барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари» асарида «зарарсиз ва чиқиндисиз янги технологияларни яратиш 0,62 Mb. 6	o'qib
	23-мавзу. Бозор иқтисодиётини тартибга солишда давлатнинг иқтисодий роли 1 «Халқлар бойлигининг табиати ва сабабларини тадқиқ қилиш ҳақида» (1776) номли асарида иқтисодиётнинг бозор усуллари орқали ўзини ўзи тартибга солишининг зарурлиги таъкидлаб ўтилган 0,59 Mb. 7	o'qib
	Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги қaрши дaвлaт университети «Юксак маънавият – енгилмас куч» асарида “Одобли, билимдон ва ақлли, меҳнатсевар, иймон-эътиқодли фарзанд нафақат ота-онанинг, балки бутун жамиятнинг энг катта бойлигидир”1 – деб таъкидлаганлар 1,73 Mb. 25	o'qib
	М. И. Каринский. (1840-1917) ва унинг шогирди Л. В. Рутковский «Хулоса чиқаришнинг асосий турлари» (1889) асарида ҳулоса чиқаришни интенсив (мазмунига асосланиб) ва экстенсив (ҳажмига асосланиб) турларга бўлади. Унинг ҳулоса чиқариш классификацияси қуйидагича 21,72 Kb. 1	o'qib
	Мавзу: Шахс диққатини бошқаришнинг психологик механизмлари кириш. 1-боб. Коллеж ўҚувчилари диқҚати хусусиятлари «Юксак маънавият – енгилмас куч» асарида “Одобли, билимдон ва ақлли, меҳнатсевар, иймон-эътиқодли фарзанд нафақат ота-онанинг, балки бутун жамиятнинг энг катта бойлигидир”1 – деб таъкидлаганлар 1,71 Mb. 22	o'qib
	Ҳар бир сўзда яширин тарих барча тарихий исмлар ва жойларнинг номлари «Бобурнома» номли асарида бу дарёни Чир-суй деб тилга олган. Сир-чиқ, яъни Кичик Сир (Кичик дарё) деб изоҳлаш мумкин 394 Kb. 28	o'qib
	Moliya va risklar eng katta risk – bu risk qilmaslik… «Замонавия тижорат банклари» номли асарида: «риск доимо ноаниқлик билан бирга келиб, охири ўз навбатида олдиндан кўра билиш, ёки мумкин бўлмаган воқеалар билан боғлиқ бўлади» деган изоҳ келтирган 24,86 Kb. 8	o'qib
	Педагогика касбига куйиладиган талабалар «Юксак маънавият -енгилмас куч» асарида х,акли равишда таъкид-лаганидек, «агарки дунё иморатлари ичида энг улуги мактаб булса, касбларнинг ичида энг шарафлиси укитувчилик ва мураббийликдир, десак уйлайманки, айни х,акикатни айтган буламиз» 0,49 Mb. 1	o'qib

1 2 3 4