| Тақриз чирчиқ ш S access дастурида сўровлар ва формалар билан ишлаш” мавзуси компьютер ва проектор ёрдамида олиб борилди, ҳамда тарқатма материаллар орқали талабаларга етказилди. Машғулот жараёнида янги мавзуни ўзлаштиришда янги педагогик технологиялардан 13,58 Kb. 1 | o'qib |
| ?Сарлавҳа қандай маънони билдиради +Сарлавҳа илмий адабиётда мавзуни билдиради ?Режанинг қандай турлари бор? Конспект 18,5 Kb. 3 | o'qib |
| Сопол ашёлар ва буюмлар Мавзуни сритиш режаси O32SiO22Н2o -заррачаларининг ўлчами 0,01 мм дан кичик бўлиб қиздирганда таркибидаги сув тез ажралади. Каолинитли гилтупроқлардан сопол масса тайёрлашда кам сув талаб қилинади, улардан тайёрланган буюмларни қуритиш осон 333,02 Kb. 22 | o'qib |
| Мавзуни назарий асослаш ва адабиётлар шарҳи. Хулоса. Фойдаланган адабиётлар рўйхати «бюджет давлат, корхона, муассаса ва айрим шахсларнинг маълум муддатга олдиндан белгилаб қуйиладиган кирим, чиким, яъни даромад ва харажатлари мажмуини ифодалайди», шунингдек молиявий назорат олиб борилади. Қодиров (2000) 33,39 Kb. 7 | o'qib |
| Дарс мавзуси: Эритмалар ҳақида тушунча N2 + 3H2 =2 nh3 ёки қандай қилиб тухумни оловсиз пишириш мумкин ?,қандай қилиб қайнатилган тухумни пўчоғини арчмасдан тозалаш мумкин?каби ҳаётий саволларберилади. Янги мавзуни ўқувчиларга тушунтириш 74,5 Kb. 3 | o'qib |
| Шу билан бирга туркий тилларда гурли тил сатҳлари на ҳодисаларидаги муштараклик, яқинлик ҳамда улардаги фарқлар, бу Ан. Хдр бир мавзудан сўнг савпл ва топшириклар, ўрганилнши зарур хисобланган илмий алабиётлар рўйхаги берилгаи. Сааол ва топшириқлардан урганил/ан мавзуни мусгахкамлашда, талабаларни туркий тилларга хос умумий хамда хусусий ж 19,48 Kb. 1 | o'qib |
| Мавзуни ўзлаштиришни текшириш учун саволлар Aorta 3 qismdan iborat: ko’tariluvchi qismi- pars ascendens aortae, aorta yoyi- arcus aortae va pastga tushuvchi qismi- pars descendens aortae dan iborat 14,38 Kb. 1 | o'qib |
| Individual loyiha II csp015 Kurs mavzularining ro'yxati "individual loyiha II csp015 " fanidan вазифа. Мавзуни танлаб жадални тулдириб жунатинг (битта мавзу икки марта такрорланмасин) вазифа хафта бир марта курс иши лойихасини бажарилиш жараёни буйича хисобот берасиз 16,13 Kb. 1 | o'qib |
| 1-Маъруза Мавзу: Ҳақиқий сонлар тўплами ва унинг хоссалари. Иррационал сон тушунчаси. Ҳақиқий соннинг модули ва унинг хоссалари Vii синфда биринчи марта иррационал сон тушунчаси билан танишадилар. Ўқитувчи бу мавзуни тушунтиришдан олдин ўқувчиларга квадрат илдиз ва арифметик илдиз тушунчаларини тушунтириши 50,24 Kb. 4 | o'qib |
| «Инсерт» методи Синф ўқувчилари гуруҳларга бўлинадилар, гуруҳлар номланади. Ўқитувчи янги мавзуни эълон қилади ва ҳар бир гуруҳдан янги мавзуга оид иккитадан фикр билдиришларини сўрайди Z матнда гуруҳлар томонидан билдирилган фикр ўз аксини топган бўлса; s матнда гурухлар томонидан билдирилмаган фикр юритилган бўлса; d матнда билдирилган фикрларга зид фикрлар мавжуд бўлса; ? матн билан танишиш жараёнида тушунмовчиликлар 14,45 Kb. 1 | o'qib |