| Ушбу слад “Ўзбек тили ва адабиёти” кафедраси ассистенти “Диншунослик” фани ўқитувчиси Абдулҳамид Райимов Абдулхакимович томонидан тайёрланди 0,66 Mb. 8 | o'qib |
| Диншунослик” фанининг предмети, мақсади ва вазифалари. Диншуносликнинг ижтимоий-гуманитар фанлар билан алоқадорлиги. Диннинг моҳияти ва унга берилган таърифлар 13,26 Kb. 1 | o'qib |
| Б. Ходиев, И. Саифназаров. "Маънавият асослари. Диншунослик" фанидан талабаларга "мустақил таълим" бўйича услубий қўлланма Тошкент: Иқтисодиёт, 2017 йил, 15 бет 93,93 Kb. 8 | o'qib |
| Мавзу. «Диншунослик фанининг предмети, мақсади ва вазифалари» Ma’naviyatni anglash. Milliy ma’naviyatimiz ilmiy-nazariy asoslarining shakllanishi. Ma’naviy hayot mezonlari 2,28 Mb. 7 | o'qib |
| - «Диншунослик» фанининг вужудга келиши, мақсади ва вазифалари. Таянч иборалар: мустақиллик, динга янгича муносабат, диннинг эволюцияси, инсон ҳаётидаги ўрни ва ҳозирги замон, диний бағрикенглик 73,5 Kb. 8 | o'qib |
| Мавзу. «Диншунослик фанининг предмети, мақсади ва вазифалари» Viii аср ўрталаригача бу худуд босиб олинган ва аста-секин, ҳар хил йўллар билан ислом дини тарғибот қилинди 2,04 Mb. 13 | o'qib |
| Диншунослик фанини ўқитишдан мақсад нима? Kишиларда диннинг келиб чиқиши, эволюцияси, ҳозирги даврдаги ҳолати, инсоният ҳаётида тутган ўрни ҳақида умумий илмий тушунчалар беришдан иборат 16,27 Kb. 1 | o'qib |
| Глоссарий диншунослик «extremus» муаммоларни ҳал этишда ўта кескин чора- тадбирларни, фикр-ҳарашларни ёҳловчи назария ва амалиётни англатади. Диний соҳадаги экстремизм ҳам ана шу тамойилларга асосланади 32 Kb. 1 | o'qib |
| Глоссарий диншунослик «extremus» муаммоларни ҳал этишда ўта кескин чора- тадбирларни, фикр-ҳарашларни ёҳловчи назария ва амалиётни англатади. Диний соҳадаги экстремизм ҳам ана шу тамойилларга асосланади 32 Kb. 1 | o'qib |
| Диншунослик фанидан тестлар Дин ҳодисасини қайси фанлар ўрганади? Iii асрнинг иккинчи ярми ва ХIХ асрнинг биринчи ярмида умумтарих ривожланиши концепцияси муаллифларини аниқланг 118,37 Kb. 27 | o'qib |
| Диншунослик фанидан тестлар Дин ҳодисасини қайси фанлар ўрганади? Iii асрнинг иккинчи ярми ва ХIХ асрнинг биринчи ярмида умумтарих ривожланиши концепцияси муаллифларини аниқланг 92,4 Kb. 27 | o'qib |
| Диншунослик фанидан тестлар Дин ҳодисасини қайси фанлар ўрганади? Iii асрнинг иккинчи ярми ва ХIХ асрнинг биринчи ярмида умумтарих ривожланиши концепцияси муаллифларини аниқланг 118,27 Kb. 27 | o'qib |
| Тошкент давлат техника университети «Ўзбекистон тарихи» кафедраси «Диншунослик» фанидан якуний назорат «Ўзбекистон тарихи» кафедрасининг 2019 йил 25 декабрдаги йиғилишида тасдиқланган 35,96 Kb. 8 | o'qib |
| ¤збекистон Республикаси Олий ва ¤рта махсус таълим вазирлиги Xxi аср ´рталарида Fарбий Европада алоµида фан тармоги сифатида вужудга келган. Унинг асосчилари- мюллер, Тейлор, Тиле, Соссе, Фрезерлардир. ¤збекистонда диншунослик XX асрнинг 30-йилларида шакллана бошлаган 0,52 Mb. 4 | o'qib |
| Тошкент давлат техника университети «Ўзбекистон тарихи» кафедраси «Диншунослик» фанидан якуний назорат D. — Alloh tomonidan oʻz paygʻambarlari orqali bashariyat olamiga joriy etilajagi zarur boʻlgan ilohiy qonunlardir. Tabiat va insonni yaratgan, ayni vaqtda insonga toʻgʻri 20,47 Kb. 1 | o'qib |