| Навоий давлат педагогика институтининг одоб-ахлоқ кодекси Xодим, талаба, магистрант ва докторантлар ўз ўқиш ва хизмат бурчларини ўзаро хайрихоҳлик, ўз манфаатлари ва мафкуравий қарашларидан қатъий назар лозим даражада бажарадилар Кодекс 58,42 Kb. 14 | o'qib |
| Диссертация иши мавзуси: "Ўзбекистонда миллатлараро муносабатларни ривожлантиришнинг ижтимоий-мафкуравий омиллари" I боб. Миллатлараро муносабатларни тадқиқ этишнинг назарий-методологик масалалари Диссертация 14,02 Kb. 1 | o'qib |
| Умумий қоидалар Ушбу кодекс билан тартибга солинадиган муносабатлар Xодим, талаба, магистрант ва докторантлар ўз ўқиш ва хизмат бурчларини ўзаро хайрихоҳлик, ўз манфаатлари ва мафкуравий қарашларидан қатъий назар лозим даражада бажарадилар Кодекс 55,12 Kb. 14 | o'qib |
| Умумий қоидалар Ушбу кодекс билан тартибга солинадиган муносабатлар Xодим, талаба, магистрант ва докторантлар ўз ўқиш ва хизмат бурчларини ўзаро хайрихоҳлик, ўз манфаатлари ва мафкуравий қарашларидан қатъий назар лозим даражада бажарадилар Кодекс 53,11 Kb. 13 | o'qib |
| ҚЎҚон давлат педагогика институтининг одоб-ахлоқ Қоидалари 1-боб. Умумий қоидалар Xодим, талаба ва докторантлар ўз ўқиш ва хизмат бурчларини ўзаро хайрихоҳлик, ўз манфаатлари ва мафкуравий қарашларидан қатъий назар лозим даражада бажарадилар 44,42 Kb. 13 | o'qib |
| Олий таълим муассасасининг намунавий одоб-ахлоқ Қоидалари 1-боб. Умумий қоидалар Xодим, талаба ва докторантлар ўз ўқиш ва хизмат бурчларини ўзаро хайрихоҳлик, ўз манфаатлари ва мафкуравий қарашларидан қатъий назар лозим даражада бажарадилар 57,16 Kb. 13 | o'qib |
| Oʻrinboyev Hojimuhammadning «Milliy gʻoya: Oʻzbekistonni rivojlantirish strategiyasi» fanidan Xix аср ўрталаридан бошланган такомил босқичлари. Деидеология ва реидеология йўналишлари. ХХ асрнинг охири – XXI аср бошидаги мафкуравий жараѐнлар 34,4 Kb. 2 | o'qib |
| Республикамиз мустақлликка эришгандан сўнг барча сохаларда бўлгани каби таълим соҳасини ҳам тубдан ислоҳ қилиш, уни ўтмишдан қолган мафкуравий қарашлар ва сарқитлардан тўла халос этиш, ривожланган демократик давлатлар даражасида 99,5 Kb. 5 | o'qib |
| Мафкуравий полигонлар ядро полигонлариданда хавфлироқдир Кимки бирон жонни ўлдирмаган ва ерда бузғунчилик қилиб юрмаган одамни ўлдирса, демак гўё барча одамларни ўлдирибди ва кимки унга ҳаёт ато этса 35 Kb. 1 | o'qib |
| Ёшлар тарбиясида мафкуравий иммунитетни шакллантириш ва ахборот хуружларига қарши кураш зарурияти «ахборот иммунитетини» шакллантириш, ахборотни «оқ-қорасидан» ажратишга ўргатиш барчамизда катта масъулят юклайди, албатта 48,5 Kb. 1 | o'qib |
| Олий ва урта махсус 1 аьлим-лазирлиги Fоя ва мафкураларнинг шаклланиш ва тараккиёт хусусиятлари. Инсон, ижтимоий гурух, катлам, синф, миллат, халк максад-муддаоларининг миллий гояларда ифодаланганлиги. “Мафкуравий жараёнларнинг тизимли тахлили” фанининг таянч тушунчалари ва 45,8 Kb. 6 | o'qib |
| - «отилаётган» гоҳ мафкуравий, гоҳ ахборот хуружи тарзидаги бу тошлар, тассуфки оддий эмас. Бу «тош» ғараз, ҳасад, адоват, хусумат, ёвузлик, ҳудбинлик сингари ирқий иллатлардан ташкил топгандир. Шунинг учун ҳам у хавфлидир 47,99 Kb. 2 | o'qib |
| Мавзу. Совет тарихшунослигида ғоявий мафкуравий тазийқларнинг устуворлиги мавзусидан семинар саволлари «sotsialistik tajribasi»ning barcha mash’um mushkulotlarini boshdan kechirdilar. Eng achinarlisi shundaki, respublikadagi ijtimoiy-siyosiy tarixiy jarayonning o’ta murakkab va ziddiyatli kechishi ko’plab qurbonlar berilishiga Семинар 16,77 Kb. 1 | o'qib |
| 9-мавзу. Тарбия жараёнидаги ғоявий-мафкуравий ишлар Режа «сензитив» босқич ҳисобланади. Шуни алоҳида таъкидлаш керакки, бу давр нафақат шаклланиш учун, балки, агар маълум бир қарашлар тизими мавжуд бўлса, уларни ўзгартириш учун ҳам қулайдир 45,92 Kb. 9 | o'qib |
| Миссионерлик ҳаракати ва унинг ижтимоий-мафкуравий хавфи «юбориш», «вазифа топшириш», «миссионер» эса «вазифани бажарувчи», «миссионерлик» эса белгиланган вазифани ҳал қилишга қаратилган назарий ва амалий фаолият мажмуи маъноларини билдиради 47 Kb. 1 | o'qib |