|
Qidiruv: БЕРИЛГАН-боб. Берилган кафиллик бўйича мажбуриятларнинг Жамғарма томонидан бажарилиш тартиби - Ўзбекистон Республикаси Вазирлар МаҳкамасинингЎз-ўзига берилган идеал баҳо ва ўз-ўзини ҳурмат қилиш - «Сен ҳали кичкинасан»-модда. Товар (иш, хизмат) ҳақида нотўғри маълумот берилган тақдирда истеъмолчининг ҳуқуқлари - Шартнома № «Е» блок 153-дўкон-вазифа.
SCOPUS библиографик берилганлар базасидан фойдаланиш – Қидирув натижаларини аниқлаштириш (Чегаралаш ёки Инкор қилиш-ўчириш).
SCOPUS - Мавзу: Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантиришЎзбекистон Республикасининг “Давлат мустақиллигининг асослари тўғрисида”ги қонунига Ўзбекистон Республикасининг қонунинига Конституциявий қонуни мақоми қачон берилган? - Тарих йўналиши-жадвал
«Иқтисодиёт назарияси» дарсликларида фаннинг предметига берилган таърифлар - 1-мавзу. ИҚтисодиёт назарияси фанининг предмети ва ўрганиш усуллари режаХалқаро рейтинг агентликлари томонидан 2015 йилда тижорат банкларига берилган рейтинг баҳолари тўғрисида - Режа Тижорат банклари фаолиятини руйтинг баҳолаш ва молиявий барқарорликни таъминлаш масалалари Банк рейтинги тўғрисида тушунча. Халқаро рейтинг агентликларининг баҳолаш ўлчовлари ТижоратРjt – t – даврдаги берилган хажмдаги j – ишнинг бажарилишини ифодаловчи узгармас - Мавзу: машина-трактор паркидан оптимал фойдаланишни иқтисодий-математик модели-мавзу. Берилганларнинг моделлари - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон миллий университети-вариант
Қуйида берилган мавзулардан бирини танлаб, 5 дақиқали информацион нутқ тайёрланг - 1-вариант Сифатнинг ҳар бир маъносига синонимларни топингИнглизча сўздан олинган бўлиб, берилган саволларга қисқа, аниқ ва лўнда жавоб қайтарилишини тақозо этадиган метод қандай номланади? * - Тест топшириқлари-топшириқ. Мавзу юзасидан берилган саволларга жавоб бериинг - 1- амалий машғулот Тилшунослик ва табиий фанларМашғулот якунида хавфсизлик талаблари талаблари тўғри берилган жавобни белгиланг? - Жамият ижтимоий-сиёсий ҳаётида демократик ўзгаришлар ва ривожланиш истиқболлариЖадвалдаги талаб билан нарх ўртасидаги боғлиқлик аналитик, яъни функция шаклида берилганда у қуйидагича ёзилади - Иқтисодий базис тушунчалар | Диссертациядаги ҳолат Диссертант томонидан берилган изоҳ 2 Диссертация 259 Kb. 24 | o'qib | | 1-вазифа. Жадвалда берилган саволларга жавоб ёзинг 14,43 Kb. 1 | o'qib | | Ташкилот эҳтиёжи учун берилган материаллар қайдномаси 14,47 Kb. 1 | o'qib | | Фаоллик фазилатларини шакллантириш усуллари очиб берилган 2,26 Mb. 175 | o'qib | | 1-топшириқ. Берилган саволларга ёзма тарзда жавоб тайёрланг 1,52 Mb. 7 | o'qib | | 1-топшириқ. Берилган саволларга ёзма тарзда жавоб тайёрланг 1,53 Mb. 7 | o'qib | | Мавзу: Тасодифий миқдорларнинг тақсимот қонунини баҳолаш. Берилган 104 Kb. 1 | o'qib | | Халқ таълими тизими бўйича берилган топшириқлар ижроси 18,66 Kb. 1 | o'qib | | 1-топшириқ. Берилган саволларга ёзма тарзда жавоб тайёрланг 1,2 Mb. 7 | o'qib | | 1-топшириқ. Берилган саволларга ёзма тарзда жавоб тайёрланг 2,63 Mb. 7 | o'qib | | Қуйида берилган саволларга тўлиқ ва аниқ ёзма жавоб ёзинг 12,53 Kb. 1 | o'qib | | Трикотаж цехига ишлаб ясаб берилган мебеллар Рсход материаллари 20,69 Kb. 4 | o'qib | | Мустақиллик йилларида Ўзбекистон Республикасида йилларга рамзий берилган номлар 203,95 Kb. 1 | o'qib | | Тўпламда берилган "кичик ёки тенг" муносабати графигини ясанг 15,81 Kb. 1 | o'qib | | Мавзу юзасидан берилган саволларга 2-курс талабаси Шамсидинова Дилфузанинг 17,52 Kb. 1 | o'qib |
|
|