9-son –to’plam dekabr 2021 pedagoglar uz 1

 
 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Бикбоева Н. ва бошқалар. Иккинчи синф математика дарслиги. — Т.: 
Ўқитувчи», 2008.
2.Жумаев М. Болаларда математик тушунчаларни ривожлантириш 
назарияси ва методикаси. — Т.: «Илм-Зиё», 2009.
3. Жумаев М. ва бошқалар. Математика ўқитиш методикаси. — Т.: «Илм-
Зиё», 2003.

---

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
108
4. Жумаев М. Математика ўқитиш методикасидан практикум. —Т.: 
Ўқитувчи», 2004.
5. Жумаев М. Бошланғич синфларда математикадан лаборатория 
машғулотлари. — Т.: «Янги аср авлоди», 2006.
6. Стойлава Л. П., Пишкало А. М. Бошланғич математика асослари. —
Т.: 
Ўқитувчи», 1991

---

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
109
TEXNOLOGIYA FANINING HAYOTDAGI O‘RNI VA ROLI
 
Yo‘ldosheva Umeda Savriyevna
 
Buxoro viloyati Shofirkon tumani
4-
umumiy o’rta ta’lim maktabi 
texnologiya fani (I toifali) o‘qituv
chisi 
Inson o‘zi tanlagan kasb yoki hunaridan zavq olsa, qilgan ishidan mamnun 
bo‘ladi. O‘z kasbining ustasiga aylanadi, el e’tiboriga tushadi, baraka topadi. 
Chunki tanlangan kasb har bir inson kelajagi bilan bog‘liq hamda yashash 
tarziga ham ta’sir qiladi. “Texnologiya” fani esa o‘z hunarini yanada mukammal 
o‘rganishda yordam beradi.
Ba’zi o‘quvchilar fizika, kimyo, 
biologiya fanlariga, boshqalari adabiyot, 
tarix yoki huquq faniga qiziqadi. Masalan, 
biologiya faniga qiziqqanlar kelajakda 
vrach-veterina
r yoki biolog bo‘lishi mumkin. Huquq faniga qiziqadigan 
o‘quvchilar huquqshunos, advokat, prokuror, sudya bo‘lishi mumkin. Fizika 
faniga qiziqadigan o‘quvchilar muhandis yoki aloqachi bo‘ladi. Matematika 
faniga qiziqadigan o‘quvchilar kelajakda iqtisodchi,
bankir, buxgalter bo‘lishi, 
chet tillarga qiziqadigan o‘quvchilar tarjimon, elchi, gid bo‘lib ishlashi mumkin. 
Ammo “Texnologiya” fanini o‘rganish qo‘l mehnati, hunarli bo‘lishni o‘rgatadi. 
Hayotda ko‘p ishlar qo‘l mehnati bilan 
bog‘liq. Bu fan esa shu is
hlarni 
bajarishda qiyinchilikni bartaraf etishni 
o‘rgatadi. Masalan: Uy
-
ro‘zg‘orda stul, 

---