9-son –to’plam dekabr 2021 pedagoglar uz 1

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
82
“Aqliy hujumni” uyushtirish bir muncha sodda bo’lib, undan ta’lim 
mazmunini o’zgartirish jarayonida foydalanish bilan birgalikda ishlab chiqarish 
muammolarining yechishni topishda ham juda qo’l keladi. Dastlab guruh 
yig’iladi va ular oldiga muammo qo’yiladi. 
Bu muammo yechimi to’g’risida barcha ishtirokchilar o’z fikrlarini 
bildiradilar. Bu bosqichda hech kimning o’zga kishi g’oyalariga hujum qilish yoki 
baholashga haqqi yo’q.
Boshlang’ich sinflarda “O’qish” darslarida matnlar berilgan bo’lib, 
shulardan biri “Alisher Navoiy” matnidir. 
Matn badiiy va ilmiy uslubda berilgan. 
Mashq shartida matnlarni taqqoslab, ularning o’xshash va farqli tomonlarini 
aniqlash topshirilgan. Mazkur matnni “Aqliy hujum” metodi yordamida 
o’rganish ko’zlagan maqsadga erishish imkoniyatini yaratadi. Bu metod aso
sida 
matn bilan bir necha bosqichda olib boriladi. 
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Tolipov O. Umumiy pedagogika Toshkent: 2007-y.
2. Yo’ldashev O. Pedagogika Toshkent: 2008
-y.
3. Xasanboeva O. Oila pedagogikasi. Toshkent: 2007-y.
4. Daminov T, Adambe
kova T. O’yin mashg`ulotlari. Toshkent: 1993
-y 

---

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
83
BOSHLANG‘ICH SINFLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY AXBOROT 
TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH 
Qurbonova Ruxsora Kenjayevna 
Qashqadaryo viloyati Qarshi tumani 
25-maktab Boshlang'ich sinf o'qituvchisi 
Annotatsiya:
Bugung
i kunda ta’limning barcha jarayonlarida axborot 
texnologiyalardan foydalanish dolzarb hisoblanadi.Maqolada maktabda o'qishni 
takomillashtirish uchun boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ishida axborot 
texnologiyalaridan foydalanish to'g'risida ma'lumotlar keltirilgan.
Kalit so’zlar:
axborot-kommunikatsiya, kompyuter, multimedia ekrani, 
Microsoft Excel 
Zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning asosiy xususiyatlari 
bu o'qitishning farqlash va individuallashtirish qobiliyati, shuningdek 
o’quvchilar
ning ijodiy kognitiv faoliyatini rivojlantirish imkoniyatidir.
Pedagogika fanining rivojlanishi bilan o'qitish usullari va shakllari yanada 
takomillashdi. 
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) o'quv jarayonining 
barcha sohalarida foydalanish, jarayonni axborot muhitiga singdirish bugungi 
kunda odatiy holga aylandi.
Yosh maktab o'quvchilarini axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga 
(AKT) yo'naltirish va ularni to'g'ri qo'llash ko'nikmalarini shakllantirish (AKT 
qobiliyati) o'quvchilarning boshlang'ich umumiy ta'lim bosqichida umuminsoniy 
ta'lim harakatlarini shakllantirish, uning samaradorligini ta'minlashning muhim 

---