9-Sinf jahon tarixi Tarix fani o’qituvchisi: 1-Mavzu

Darsning blok sxemasi:

№	Darsning qismlari	Belgilangan vaqt.
1.	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2.	O`tilgan mavzuni takrorlash	12 daqiqa
3.	Yangi mavzu bayoni	14 daqiqa
4.	Mustahkamlash	12 daqiqa
5.	Baholash	2 daqiqa
6.	Uyga vazifa	2 daqiqa

I.Tashkiliyqism: Salomlashish,davomatnianiqlash,sinftozaliginikuzatish,diyorimizdavadunyodabo`layotganvoqealarbilano`quvchilarnitanishtirish.

II.O`tilganmavzunitakrorlash: O`tilganmavzunitakrorlashuchuno`quvchilarga solishtirma jadval to`ldirish topshirigi beriladi.

Davlat nomi	Siyosiy ahvoli	Iqtisodiy ahvoli	Mustamlakachilik siyosati
Fransiya
Buyuk Britanya
Germanya

Faol o`quvchilar baholanib boradi.

III.Yangi mavzu bayoni: O`tilganlarni takrorlash

Monopoliya nima?Moliya nima?Oligarxiya nima?Kartel nima?Konsern nima?

Sinf guruhga ajratiladi va topshiriqlar beriladi.

1-guruh

2-guruh

3-guruh

Quyidagi so`zlarga izoh bering

V.Baholash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi?
VI.Uyga vazifa:Test va krasvord tuzish
O`.T.I.B.D.O` __________________ ____________ ____________


9-Sinf jahon tarixi

Sana:
9-“A”	9-“B”	9-“D”

Tarix fani o’qituvchisi:
8-Mavzu: XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Germaniya. Imperiyaning tashkil topishi

Mavzu: XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Germaniya. Imperiyaning tashkil topishi

Mavzuga oid tayanch tushunchalar:Bundesrat,Regstag,Konsler Soatlar soni: 1 soat

O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Dars turi: Yangi bilim beruvchi Metod: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Jadval texnologiyasi” , “To‘g‘risini top”,Aqliy hujum Shakl: jamoa, guruhda ishlash Jihoz: darslik, multimedialiilovali disk, ko‘rgazmavatarqatmamateriallar. Nazorat: o`quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. Baholash: O`quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e`lon qilinadi.

Darsning maqsadi

Maqsadlar: Ta`limiy maqsad:-o`quvchilarda XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Germaniya. Imperiyaning tashkil topishi haqida tushunchalar hosil qilish; Tarbiyaviy maqsad: - o`quvchilarni mamlakat birligii,qudratining yuksalishi,millat va xalq ravnaqi uchun kurash ruhida tarbiyalash; Rivojlantiruvchi maqsad: -o`quvchilarda jamiyatda va dunyoda kechayotgan jarayonlarga o`zining mustaqil munosabatini bildira olish qobilyatini rivojlantirish. Tayanch kompetentsiyalar: Kommunikativ kompetensiya o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila oladi, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to‘g‘ri qo‘ya oladi va javob beradi; Axborot bilan ishlash kompetensiyasi mavjud tarix faniga oid axborot manbalaridan (inter- net, televizor, radio (audiovi- deo yozuv), telefon, kompyu- ter, elektron pochta va boshq.) foydalana oladi; Fanga oid kompetensiyalar: Tarixiy voqeiylikni tushunish va uni mantiqiy izchillikda tushuntira olish: Jahon tarixining XIX asrning 70-yillaridan 1918 -yilgachajahon tarixida sodir bo‘lgan voqealar yuzasidan insoniyatning tarixiy evolyusiyasi, inson va jamiyat, jamiyat ma’naviy hayotining shakllanishi, taraqqiyot, davlat, iqtisodiy, ijtimoiy, diniy, siyosiy va madaniy jarayonlari haqida ma’lumot bera oladi Jahon tarixining XIX asrning 70-yillaridan 1918 -yilgachajahon tarixida sodir bo‘lgan tarixiy davrda jamiyat va insoniyat rivojiga ta’sir ko‘rsatgan muhim voqea va jarayonlarni tahlil qila oladi; Mamlakatimizda ilm fan rivojining jahon madaniyati va ilmfani rivojiga ta’siri haqida ma’lumot bera oladi;