9-2btu s 18-guruh talabasi raxmonova shaxnozaning tarbiyaviy ishlar metodikasi fanidan tayyorlagan amaliy ishi

Marosim inson hayotidagi m uhim sanalarni nishonlashga qaratilgan, rasmiy va ruhiy ko‘tarinkilik vaziyatida o‘tadigan, umum qabul qilingan tartib-qoidalarga amal qilinadigan tadbir sanaladi.

Marosim inson hayotidagi m uhim sanalarni nishonlashga qaratilgan, rasmiy va ruhiy ko‘tarinkilik vaziyatida o‘tadigan, umum qabul qilingan tartib-qoidalarga amal qilinadigan tadbir sanaladi.

Xalq an’analarining muhim qismini oilaviy marosimlar tashkil qilgani uchun ularni alohida tadqiq etish ehtiyoji yuzaga keladi. O‘zbek oilalarida chaqaloq tug‘ilganidan to u ulg‘ayib, yangi oila qurguniga qadar sodir bo‘ladigan muhim sanalarga bag‘ishlangan marosimlar tizimi mavjud. Mazkur tizimga chaqaloqning dunyoga kelishi, unga ism berish, chaqaloq chillasi, beshik to‘yi, soch to‘y, tish to‘yi, birinchi qadam, sunnat to‘yi, muchal yoshi, nikoh to‘yi kabilar kiradi.

Xalq an’analarining muhim qismini oilaviy marosimlar tashkil qilgani uchun ularni alohida tadqiq etish ehtiyoji yuzaga keladi. O‘zbek oilalarida chaqaloq tug‘ilganidan to u ulg‘ayib, yangi oila qurguniga qadar sodir bo‘ladigan muhim sanalarga bag‘ishlangan marosimlar tizimi mavjud. Mazkur tizimga chaqaloqning dunyoga kelishi, unga ism berish, chaqaloq chillasi, beshik to‘yi, soch to‘y, tish to‘yi, birinchi qadam, sunnat to‘yi, muchal yoshi, nikoh to‘yi kabilar kiradi.

Umuminsoniy tarbiyaning mazmuni va tashkil etilishi quyidagi vazifalarda o’z aksini topadi;

Umuminsoniy tarbiyaning mazmuni va tashkil etilishi quyidagi vazifalarda o’z aksini topadi;

1.Tarbiyaning ma’lum maqsadga qaratilganligi.

2. Tarbiyaning insonparvarlik qoidalari.

3. Tarbiyaning hayot bilan va mehnat bilan bog’liqligi.

4. Tarbiyada milliy madaniy va umuminsoniy qadriyatlarining ustuvorligi.

5. O’quvchilarni yoshi, sinfi, psixologik, fiziologik xususiyatlarini hisobga olish.

http://fayllar.org