86 Токарева Управление профессиональными компетенциями cdr

Вопросы для проверки

1. 
   Что такое секондмент?
   
2. 
   Какие существуют виды секондмента?
   
3. 
   Чем секондмент отличается от наставничества?
   
4. 
   Каковы преимущества и недостатки внешнего и внутреннего обучения персонала с использованием технологии «секондмент»? Охарактеризуйте этапы разработки и внедрения секондмента.
   
5. 
   Значение технологии «секондмент» в управлении профессиональными компетенциями персонала.
   

Практическое задание 11
Формирование программы внутреннего обучения персонала организации с использованием технологии «секондмент»
Содержание практического задания
Необходимо сформировать программу внутреннего обучения персонала по технологии секондмента в соответствии с освоением теории. Однако поскольку формирование целостной программы обучения не представляется возможным в аудиторных условиях, предлагается выполнить только 3 этапа: подготовить документальное сопровождение обучения персонала, разработать цель программы обучения и отобрать сотрудников для прохождения обучения.
Алгоритм выполнения практического задания:

• 
  Этап 1. Подготовка документального сопровождения обучения персонала в соответствии с технологией «секондмент».
  

На первом этапе необходимо подготовить проект, носящий название «Положение о секондменте». В процессе формирования этого локального документа надо заполнить табл. 15. При необходимости в нее можно добавить и другие пункты.
Т а б л и ц а 15 Основные пункты Положения о секондменте

Пункт Положения о секондменте	Содержание пункта
1. Должность, на которую будет перемещаться персонал
2. Периодичность обучения в соответствии с технологией
3. Перечень внутренних документов, необходимых для перемещения
4. Мероприятия для адаптации персонала к новой технологии
5. Показатели для оценки эффективности обучения в соответствии с технологией

• 
  Этап 2. Формирование цели обучения персонала в соответствии с технологией «секондмент».
  

Здесь необходимо сформировать цель обучения персонала и обосновать выбор именно секондмента, ответив на вопросы: «Зачем это обучение организации? Почему именно данная технология будет полезна для обучения персонала? Каких результатов можно ожидать от ее внедрения?»

• 
  Этап 3. Отбор сотрудников для обучения в соответствии с технологией «секондмент».
  

В процессе выполнения данного этапа необходимо заполнить табл. 16.
Т а б л и ц а 16