8-sinf O’zbekiston tarixi


Munisning ta’lim sohasi rivojiga „Savodi ta’lim“asari bilan hissa qo‘shdi.Bu asar qachon yozilgan?



Download 437,85 Kb.
bet113/158
Sana18.01.2023
Hajmi437,85 Kb.
#900148
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   158
Bog'liq
8 ozb mavzuli 2019

31. Munisning ta’lim sohasi rivojiga „Savodi ta’lim“asari bilan hissa qo‘shdi.Bu asar qachon yozilgan?
A) 1800-yilda B) 1802-yilda
C) 1804-yilda D) 1806-yilda
32. Madrasa ta’limning oliy bosqichi bo‘lib, unda diniy ilm bilan birgalikda yana qaysi fanlar o'qitilgan?
1. arab tili grammatikasi 2. Mantiq 3. nutq madaniyati 4. Geometriya 5. Matematika 6. Geografiya 7. Ttarix
A) 1,2,3,4,5 B) 1,2,3,5,6,7
C) 1,3,4,5,6,7 D) 1,2,3,4,5,6
33.Quyidagi ma’lumotlardan faqat to’g’rilarini aniqlang.
1. Xiva xonligida boshqa ikki o‘zbek davlati -
Buxoro amirligi va Qo‘qon xonligiga qaraganda
iqtisodiyot va madaniyatni rivojlantirishga intilish kuchliroq edi. Buning sababi Xiva xonlarining maqsadi bilanizohlanadi.
2. Xonlarning maqsadi Xorazmning avvalgi salobatini
tiklash va O‘rta Osiyoning markazi bo‘lish edi. Ko‘hna Xorazm - bu o‘zbek davlatchiligining tamal toshi qo‘yilgan diyor. Bn diyorda ma’muniy xorazmshohlar davrida birinchi ilm-fan markazi – Xorazm Ma’mun akademiyasi tashkil etilgan. Shuningdek, Xorazm dunyoning eng yirik va qudratli saltanatlaridan biri - Anushtegin Xorazmshohlar saltanati vujudga kelgan yurt
3. Bu davr Xiva xonligi adabiyotida Amir Avazbiy o‘g‘li
Shermuhammad (taxallusi Munis Xorazmiy) va
uning jiyani Erniyozbek o‘g‘li Muhammad Rizo (taxallusi Ogahiy)lar alohida ajralib turadilar.
4. Munis Xorazmiy yoshlik chog‘laridan adabiyot va tarix faniga mehr qo‘ydi.
5. Ogahiy mirob oilasida tug‘ildi. Xiva madrasalarida ilm oldi. Ayniqsa, Alisher Navoiy ijodini qunt bilan o‘rgandi
6. Munisningg‘azallari ,,Shashmaqom“ning hamma kuylariga tushadi.
A) 1,2,3 B) 1,2,3,4C) 1,2,3,4,5 D) 1,2,3,4,5,6
34. Quyidagi ma’lumotlardan nechtasi to’g’ri?
1. Xiva xonligida ham ta’lim ikki bosqichli
edi. Quyi bosqich - boshlang‘ich maktab
bo‘lib, unda o‘quvchilar o‘qish-yozishni o‘rganganlar.
2. „Savodi ta’lim“ asari she’riy qo‘llanma bo’lib savod
chiqarishni yengillashtirishga, shuningdek, husnixatni rivojlantirishga morijallangan edi.
3. Madrasani bitirganlar qozi, uning yordamchisi, masjid imomi lavozimlarida ishlaganlar. Ayrimlari mudarrislik ham qilishgan.
4. Ta’limning barcha xarajatlari, mudarris va talabalarning ta’minoti vaqf mulki daromadlari hisobidan amalga oshirilgan.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4



Download 437,85 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish