5.Dars turi: munozara va suxbat
6.Darsning borishi:
1. Tashkiliy qism: oquvchilar bilan salomlashish, yo’qlama qilish, navbatchilar ma’lumotini qabul qilish.
2. Asosiy qism: yangi mavzuni bayon qilish.
3. Yakuniy qism: o’quvchilarni baholash va uyga vazifa berish
7.Yangi mavzu bayoni
8.Mustaxkamlash:
1.Huquqiy munosabatning qanday turlari mavjud?
9. Uyga vazifa: O’tilgan mavzu yuzasidan savollarga javob yozish. Tayanch iboralarni yod olish.Mavzuni kanspekt qilish.
Tekshirildi_______
8-sinf . “ Huquq” ______________
MAVZU: HUQUQBUZARLIK.
DARSNING MAQSADI: Huquqbuzarlik, ijtimoiy havflilik, ayiblilik haqidagi tushunchalarni berish.
TA'LIMIY AHAMIYATI: O’quvchilarni huquq haqidagi bilim va ko’nikmalarini oshirish hamda huquqiy madaniyatga o’rgatish.
TARBIYAVIY AHAMIYATI: Qonunlarni biluvchi va bajaruvchi fuqarolarni tarbiyalashni davom ettirish.
RIVOJLANTIRUVCHI AHAMIYATI: Qonunlarni biluvchi, o’z huquq va majburiyatlarini bajaruvchi fuqarolarni tarbiyalashni davom ettirish.
DARSNING JIHOZI: 8-sinf ”O’zbekiston Davlati va huquqi asoslari” va "Konstitutsiyaviy huquq asoslari" darsligi, marker ,vatman, bo'r, qog'oz.
Do'stlaringiz bilan baham: |