8 листдан кам 10 листдан ошмаслиги шарт Тақризчи мақола ичига киритилиши шарт (575. 1)

---

1 
ОБРАЗЕЦ+НАМУНА 
8 листдан кам 10 листдан ошмаслиги шарт 
Тақризчи мақола ичига киритилиши шарт
УДК159.9(575.1) 
Бобур АБДУМАЖИДОВ, 
Ўзбекистон Миллий университети
Психология кафедраси таянч докторанти 
E-mail:
[e-mail]
 
тел:
97 000 00 00
ЎзМУ профессори, псих.ф.д. Алиев Б.А тақризи асосида 
 
FORMATION OF THE CONCEPT OF INTELLECT IN FOREIGN 
PSYCHOLOGY 
Abstract 
The study of human development is one of the main challenges facing modern 
science. The problem of intelligence is one of the most studied subjects in Soviet 
and foreign psychology. While the idea of intelligence differs from the point of 
view, there is one common goal, revealing the intellectual development of a 
person, his features and his uniqueness. In psychology, the concept of intelligence 
is used to quantify abilities and to describe them in quantitative terms. According 
to researchers, each person reflects a certain level of general intelligence, which, in 
turn, depends on its relationship to the external environment. According to them, 
each person has different levels of personal abilities, which manifest themselves in 
solving obvious problems. Initially, there was no differentiation in intelligence 
research.
Key words:
intelligence, abilities, talent, concept, semantics, divergence, 
convergence, thinking, creativity, mental movement, perception. 
ФОРМИРОВАНИЕ КОНСЕПЦИИ ИНТЕЛЛЕКТА В ЗАРУБЕЖНОЙ 
ПСИХОЛОГИИ 
Аннотация 

---

2 
Изучение умсвенного развития человека является одной из основных задач, 
стоящих перед современной наукой. Проблема интеллекта является одним из 
наиболее изучаемых предметов в советской и зарубежной психологии. В то 
время как идея интеллекта отличается от точки зрения, общая цель одна, 
раскрывающая интеллектуальное развитие человека, его особенности и его 
уникальность. В психологии понятие интеллекта используется для 
количественной оценки способностей и для их описания в количественном 
выражении. По мнению исследователей, каждый человек отражает 
определенный уровень общего интеллекта, который, в свою очередь, зависит 
от его отношения к внешней среде.
Ключевые слова:
интеллект, способности, талант, концепт, семантика, 
дивергенция, конвергенция, мышление, креативность, умственное движение, 
восприятие.