7-sinf o’zbekiston tarixidan “xorazm davlati va uning yuksalishi” mavzusida bir soatlik namunaviy dars ishlanma

7-SINF O’ZBEKISTON TARIXIDAN “XORAZM DAVLATI VA UNING YUKSALISHI” MAVZUSIDA BIR SOATLIK NAMUNAVIY DARS ISHLANMA

• Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi
• Darsda foydalaniladigan metodlar: an'anaviy va interfaol. Tezkor savollar, testlar, “Klaster”
• Darsning jihozi: A 4 formatdagi qog’oz, marker, skotch, xarita, darslik
• Tayanchi tushunchalar: mustaqillik uchun kurash, Xorazmshohlar davlati, ichki kurashlar.

T.r.	Darsning bosqichlari	Vaqt
I.	Tashkiliy qism	3
II.	O'tilgan dars mavzuni mustahkamlash.	12
III.	Yangi dars mazmunini tushuntirish.	10
IV.	Mavzuni muhtahkamlash.	14
V.	Dars yakunini chiqarish	4
VI.	Uyga vazifa	2

O'tilgan dars mavzuni mustahkamlash

Bu qismda o’quvchilar 4-guruhga bo‘linadilar va ularga topshiriqlar beriladi.

 

1-topshiriq.

O’tilgan mavzu bo’yicha guruhlarga qog’ozda yozilgan topshiriq beriladi.

 

Savollarga javob yozing.

Nima uchun Movarounnahrning mulkdor dehqonlari o‘zlarining yerlarini tashlab chiqib ketishga majbur bo‘ldilar? _________________________________________________________________

__________________________________________________________________

XI-XII asrlarda Movarounnahr va Xurosonda qanday yer shakllari kengaydi? _________________________________________________________________

__________________________________________________________________

XI-XII asrlarda Movarounnahr va Xurosonda tovar va pul munosabatlari qanday edi?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2-topshiriq.

2-topshiriq.

Guruhlarga qog’oz kartochkada o’tilgan mavzular yuzasidan yozilgan savollar beriladi. Bir daqiqa muhokama qilib, o’ylab olgach, bir kishi og’zaki javob berishi kerak.

 

1-guruhga savol. Somoniy hukmdor Nuh ibn Mansur nima uchun G‘aznadagi noibi Sobuqteginni Buxoroga chaqirgan edi?

2-guruhga savol. Qoraxoniylar davlati qanday tashkil topdi?

3-guruhga savol. Qoraxoniylar davlat boshqaruvini tushuntirib bering.

4-guruhga savol. Qoraxoniylar davlatining inqiroziga nima sabab bo‘ldi?

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:

• Каримов И. Ўзбекистон: Миллий истиқлол, иқтисод, сиёсат, мафкура. – Т.: Ўзбекистон, 1996.
• Каримов И. Тарихий хотирасиз келажак йўқ. – Т.: Ўзбекистон, 1998.
• Karimov I. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.
• Каримов И.А. Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида. – Т.: “Ўзбекистон”, 2011.
• Каримов И.А. Она юртимиз бахту иқболи ва буюк келажаги йўлида хизмат қилиш – энг олий саодатдир. – Т.: Ўзбекистон, 2015.
• O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning 2015-yil 26-noyabrda Namangan viloyati xalq de’utatlari kengashining navbatdan tashqari sessiyasida so’zlagan nutqi //Namangan haqiqati. 2015 yil, 28 noyabr
• Xalq ta’limi vazirligining “Dars muqaddas” tavsiyasi. – Т., 2011.
• Umumiy o’rta ta’limning tarix fanidan davlat ta’lim standarti va o’quv dasturi. – T., 2010.
• Ишмуҳамедов Р., Юлдашев М. Таълим ва тарбияда инновацион педагогик технологиялар. Ўқув қўлланма. – Т., 2013.
• Muhammadjonov A. O`zbekiston tarixi. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 7-sinfi uchun darslik. – T.: Sharq, 2009.
• Internet resurslari
• www.ziyonet.uz
• www.ref.uz

E'TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!