7-sinf Ona tili Isoqova Gulbahor

Yangi mavzu bayoni, guruhlarda ishlash
20 daqiqa
IV.	Yangi mavzuni mustahkamlash	8 daqiqa
V.	Dars yakunlash, o`quvchilarni baholash	3 daqiqa
VI.	Uyga vazifa berish	2 daqiqa

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism:

-- salomlashish, davomatni aniqlash;

-- siyosiy va ma’naviy daqiqa o’tkazish.

-- xona tozaligiga e’tibor berish

II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash

49 –mashq. Birorta n sabzavot haqida muhokama matni tuzib, daftarga yozib kelish edi o’quvchilar yozgan matnini o’qish birgalikda muhokama qilish

1. 
   Qanday matn muhokama matn deyiladi?
   
2. 
   Muhokama matn ko’proq qayerda qo’llaniladi?
   
3. 
   Muhokama matn boshqa matn turlaridan nimasi bilan farq qiladi?
   

III. Yangi mavzu bayoni:


51- mashq. Matnni o’qing, ajratib ko’rsatilgan so’zlarning atash va Grammatik ma’nolarini aytib bering. O’z bobolaringiz haqida o’rtoqlaringizga so’zlab bering.

Biz, pokiza zotlarning naslidanmiz. Ota-bobolarimiz , momolarimiz mehnatkash, toza qalbli, imonli, odobli, e’tiqodli, vijdonli, bir-biriga oqibatli, mehr-muhabbatli, saxovatli insonlar bo’lishgan. Bizning tomirlarimizda ularning pok qoni bor. Ularning yuksak ma’naviyati bizni hech qachon tark etgani yo’q vat ark etmaydi ham.

52 – mashq. Gaplarni o’qing.nuqtalar o’rniga berilgan qo’shimchalardan mosini qo’yib , ko’chiring.

Qo’shimchalarning so’zga qanday ma’no qo’shayotganini ayting. Ulardagi g’oya haqida bahslashing.

1. 
   To’g’ri… bilan xiyonat , yolg’on… bilan diyonat chiqisha olmay… . 1. Tog’rilik bilan xiyonat, yolg’onchilik bilan diyonat chiqisha olmaydi.
   
2. 
   Baxt…lik… belgisi nodonlik… . 2. Baxtsizlikning belgisi nodonlikdir.
   
3. 
   Qo’rq… do’st yovuz dushman… yomon . 3. Qo’rqoq do’st yovuz dushmandan yomon.
   
4. 
   Yalqovlik muhtojlik eshig…dir. 4. Yalqovlik muhtojlik eshigidir.
   

(-lik, -di,-chilik,-oq, -dan,-siz, -ning, -i, -dir)