Darsda foydalaniladigan usullar: “ zinama zina ” kabi usullar.
Darsda foydalaniladigan jihozlar: 6-sinf darsligi, tarqatmali qurollar, kompyuter, mavzuga oid slaydlar, yopishqoq belgilar (stiker),marker .
№
|
Dars bosqichlari
|
Vaqti
|
1
|
2
|
3
|
I.
|
Tashkiliy qism
|
2 daqiqa
|
II.
|
O`tgan mavzuni mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
III.
|
Yangi mavzu bayoni, guruhlarda ishlash
|
20 daqiqa
|
IV.
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
8 daqiqa
|
V.
|
Dars yakunlash, o`quvchilarni baholash
|
3 daqiqa
|
VI.
|
Uyga vazifa berish
|
2 daqiqa
|
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
-- salomlashish, davomatni aniqlash;
-- siyosiy va ma’naviy daqiqa o’tkazish.
-- xona tozaligiga e’tibor berish
II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash
64 –mashq tekshiriladi. Mavzu yuzasidan savol- javob qilinadi.
Qo’shimchalar vazifasiga ko’ra necha turga bo’linadi?
Shakl yasovchi qo’shimchalarga misollar keltiring.
So’z yasovchi qo’shimchalar bilan shakl yasovchi qo’shimchalarning farqi nimada?
So’z yasovchi qo’shimchalar qaysilar?
III. Yangi mavzu bayoni:
1-topshiriq. Boshliq, boshla, bebosh , boshsiz so’zlarini bir- biriga taqqoslang. Ularning bosh so’zidan farqini ayting.
2-topshiriq. –boz, -chan, -la qo’shimchalari yordamida yangi so’zlar yasang.
70- mashq. Og’zaki. Matnni o’qing. Yub va yasama so’zlarga izoh bering. Siz ham dor o’yinini ko’rganmisiz.
Do'stlaringiz bilan baham: |