7-sinf Ona tili Isoqova Gulbahor

Darsda foydalaniladigan jihozlar: 6-sinf darsligi, tarqatmali qurollar, kompyuter, mavzuga oid slaydlar, yopishqoq belgilar (stiker),marker .

№	Dars bosqichlari	Vaqti
1	2	3
I.	Tashkiliy qism	2 daqiqa
II.	O`tgan mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
III.	Yangi mavzu bayoni, guruhlarda ishlash	20 daqiqa
IV.	Yangi mavzuni mustahkamlash	8 daqiqa
V.	Dars yakunlash, o`quvchilarni baholash	3 daqiqa
VI.	Uyga vazifa berish	2 daqiqa

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism:

-- salomlashish, davomatni aniqlash;

-- siyosiy va ma’naviy daqiqa o’tkazish.

-- xona tozaligiga e’tibor berish

II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash

64 –mashq tekshiriladi. Mavzu yuzasidan savol- javob qilinadi.

1. 
   Qo’shimchalar vazifasiga ko’ra necha turga bo’linadi?
   
2. 
   Shakl yasovchi qo’shimchalarga misollar keltiring.
   
3. 
   So’z yasovchi qo’shimchalar bilan shakl yasovchi qo’shimchalarning farqi nimada?
   
4. 
   So’z yasovchi qo’shimchalar qaysilar?
   

III. Yangi mavzu bayoni:

Topshiriq. –zor, -iston, -li qo’shimchalari yordamida olcha, o’zbek, iroda asoslaridan yangi so’zlar yasang. Asosda anglashilgan ma’no bilan yangi yasalgan so’z ma’nosi o’rtasidagi farqni ayting.

Olchazor, O’zbekiston, irodali, olchali.

65- mashq. Gaplarni ko’chiring. So’z yasovchi qo’shimchalarning tagiga chizing.

1. 
   Boboxon goh o’chirg’ichga , goh bug’doyzor tomon uchib ketayotgan chumchuq bolasiga , goh Tal’atga qarab hang-mang bo’lib qolgan edi. 2. Bolalarning beg’ubor qalbi to’lib-toshib oqayotgan daryoday jo’shqin. 3. Ipakday mayin , buloq suviday tiniq xayollaringizga hech kim xalal bermaydi. 4. Shu-shu quyon changalzorga yolg’iz bormaydigan bo’libdi.
   

66- mashq. –li, -siz, -dosh, -chi, -illa, -la qo’ahimchalari yordamida so’zlar yasang. Ular ishtirokida gaplar tuzing.

Gulli, suvsiz, sinfdosh, gulchi, ishla,gurilla

Gulli ko’ylagimni juda yaxshi ko’raman.

Sinfdoshlarim bilan musobaqada birinchilikni qo’lga kiritdik..

67- mashq. Matnni ko’chiring, so’z yasovchi qo’shimchalarning tagiga chizing va izohlang.

Zamonaviy bilimga ega , odobli, ilmli, barkamol va shijoatli farzandlar bizning kelajagimizdir. Iste’dodli, bilimdon yoshlar o’qish uchun chet ellarga yuborilmoqda. Ularda shijoat, yangilikka intilish bor. Jismoniy va ma’naviy jihatdan yoshlarimizni yetuk qilib tarbiyalash shu kunning bosh vazifasidir.

68-mashq. topishmoqlarni o’qib, javobini toping. Yasama so’zlarni aniqlang va ulardagi so’z yasovchi qo’shimchalarni belgilang.

1. 
   Qorday oppoq, parday yumshoq. (paxta) 2. Qat-qat quloq, dum – dumaloq. (karam) 3. Qush emas qanoti bor, chiroyli savlati bor. Unga lochin yetolmas, yengilmas quvvati bor.(samalyot) 4. G’it-g’it deydi ishlaydi, yerga kukun tashlaydi.(arra). 5. Kelib og’zini ochar, tishlab qochar. (ombir)