7 sinf. Matematika. 1- variant



Download 82,55 Kb.
Sana20.04.2022
Hajmi82,55 Kb.
#565956
Bog'liq
7-SINF 3-chorak matematika


7 – sinf. Matematika. 1- variant
1. Тo’g’ri to’rtburchakning bo’yi 4 sm , eni bo’yidan 2 sm qisqa . Тo’g’ri to’rtburchakning yuzini toping .
A) 6,4 sm2 B) 8 sm2 S) 5,4 sm2
2. Amallarni bajaring . ( 62 + 12 ) * 3
A) 16 B) 30 S) 54
3. a = 2 v = 3 bo’lganda 3*a + 2* v – 7 algebraik ifodaning qiymatini toping .
A) 5 B) 10 S) – 12
4. 2*a + 3*v bunda a = 3 v = -2 ifodaning qiymatini toping .
A) 0 B) 12 S) -12
5. Bir kishining 30 kunlik ish haqi 10 dinor va bitta ko`ylak edi. U kishi 3 kun ishlab ko`ylakli bo`ldi. Ko`ylak necha dinor turadi?
A) 1 B) 2 D) 3
6. soatda qancha minut bor?
A) 36 minut B) 24 minut D) 100 minut
7. Quyidagi tasdiqlardan qaysi biri to`g`ri:
A) 910 li burchak to`g`ri B) 880 li burchak o`tkir D) 1300 li burchak o`tkir
8. Quyidagi tasdiqlardan qaysi biri noto`g`ri:
A) 910 li burchak to`g`ri B) 880 li burchak o`tkir D) 730 li burchak o`tkir.
9 Quyidagi tasdiqlardan qaysi biri to`g`ri:
A) 900 li burchak to`g`ri B) 880 li burchak o`tmas D) 1730 li burchak o`tkir
10. Ikkita nuqta orqali nechta to’g’ri chiziq o’tkazish mumkin ?
A. 3 ta. B. 2 ta. C. 1 ta.
11. Aylananing radiusi nimaga teng?
A. B. d = 2R C.
12. Ikkita parallel to’g’ri chiziqni qanday belgilaymiz?
A. B. a || b C.
13. . Ikkita to’g’ri chiziqning perpendikulyarligini qanday belgilaymiz?
A. B. a || b C.
14 Ikkita to’g’ri chiziq perpendikulyar bo’lsa ular necha gradus ostida kesishadi ?
A.900 B. 1000 C. 1800
15. To’g’ri burchakli uchburchakning burchaklaridan biri 600 qolgan burchaklarini toping.
a)900,300 B)450,450 C)200
16. Тenglamani yeching . 4*x =16
A) 4 B) 5 S) 8
17. Amallarni bajaring . 2,7 + ( 3,2+2,8 )
A) 10,2 B) 9,7 S) 8,7
18. O’xshash xadlarni ixchamlang . 4a + 2 v + a –v
A) 5 a + v B) va + v S) 8 a – v
19. 8 a+ 2 v + a –v
A) 9a + v B) 9a – v S) 9 a +v
20. a+ ( 2v – 3 a) qavsni oching .
A) a- 2v – 3s B) a+ 2 v S) a + 2v- 3s
21.Kvadratlar ayirmasining formulasini ko’rsating
A) a2-b2=(a-b)(a+b) B) a2-b2=(a+b)(a+b) C) a2-b2=a2-2ab+b2
22.Ko’phadni ko’paytuvchilarga ajrating: b2-c2=
A) (b+c)(b-c) B) (b-c)(2a-b+c) C) (2a-b-c)(b+c)
23.a3 + b3 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) (a2+ab+b2) C) (a-b)(a2-ab+b2)
24.Ko’paytuvchilarga ajrating:
A) B) C) D)
25.(a + b)2 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) a2+2ab+b2 C) a2-ab+b2
7 – sinf. Matematika. II-variant.

1. Umumiy ko’paytuvchini qavsdan chiqarish amali qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? 3 a – 3 x.


A. (3 a – 3 x) B. 3 ax C. 3 (a – x).
2. Aylana uzunligi nimaga teng?
A. B. C.
3. 85 sm.ni diametrda ifodalang.
A. 85 dm. B. 8.5 dm. C. 0.85 dm.
4. Eng soda geometric shakl nima?
A. nuqta. B. vergul C. to’g’ri chiziq.
5. Ikkita nuqta orqali nechta to’g’ri chiziq o’tkazish mumkin ?
A. 3 ta. B. 2 ta. C. 1 ta.
6. Aylananing diametri 20 cm radiusi necha cm teng?

7. 10 deb nimaga aytiladi?



    1. aylana butun yoyining 90 dan bir bo’lagi;

    2. aylana butun yoyining 180 dan bir bo’lagi;

    3. aylana butun yoyining 360 dan bir bo’lagi;

8.Aylananing bo’lagi necha gradus bo’ladi?
A) 600 C) 300 D) 450
9.Umumiy uchga ega bo’lgan ikki nurdan tashkil topgan geometrik shakl - …
A) burchak B) perpendikulyar to’g’ri chiziq C) vertikal vatar
10.Transportirning yasalishi qanday geometrik shakl xossalariga asoslangan?
A) to’g’ri burchakli uchburchak; B) to’g’ri chiziq va nur;
C) markaziy burchak.
11.Yer ustida o’lchashlarda burchaklarni o’lchash uchun qanday asboblardan foydalaniladi?
A) ekker va teodolit; B) astolyabiya C) A va B
12.Bittadan tomonlari umumiy bo’lib, qolgan tomonlari to’g’ri chiziqni tashkil etgan burchaklar - …
A) to’g’ri burchaklar; B) qo’shni burchaklar;
C) vertikal burchaklar
13.Agar ikki to’g’ri chiziqning kesishishidan hosil bo’lgan burchaklardan biri1140 bo’lsa, unga qo’shni burchakning kattaligi qancha bo’ladi?
A) 560 B) 660 C) 760
14. Ikkita parallel to’g’ri chiziqni qanday belgilaymiz?
A. B. a || b C.
15.Kvadratlar ayirmasining formulasini ko’rsating
A) a2-b2=(a-b)(a+b) B) a2-b2=(a+b)(a+b) C) a2-b2=a2-2ab+b2
16.Ko’phadni ko’paytuvchilarga ajrating: b2-c2=
A) (b+c)(b-c) B) (b-c)(2a-b+c) C) (2a-b-c)(b+c)
17.a3 + b3 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) (a2+ab+b2) C) (a-b)(a2-ab+b2)
18.Ko’paytuvchilarga ajrating:
A) B) C) D)
19.(a + b)2 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) a2+2ab+b2 C) a2-ab+b2
20.(a - b)2 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) a2-2ab+b2 C) a2-ab+b2

7 – sinf. Matematika. III-variant.


1.(2 + b)2 nimaga teng?
A) a2-ab+4 B) 4+4b+b2 C) a2-ab+b2
2.Ikkita birhad berilgan: 5a va 7b. Shu birhadlar kublarining ayirmasini algebraik ifoda shaklida yozing.
A)(5a)3-(7b)3 B) 125a3- b3 C) (5a)3+(7b)3
3.Tushirib qoldirilgan yig’indining chala kvadratini shunday topingki, natijada birhadlar kublarining ayirmasi hosil bo’lsin: (3a-5b)(…)
A) 3a2-15ab+5b2 B) 9a2-25b2 C) 9a2+15ab+25b2
4.Kasrni qisqartiring:
A) B) C)
5.Birhadni darajaga ko’paytiring: (2a)3. A. 2 a4 B. 23a3 C. 2a5
6. Birhadni boshqa birhadning kubi shaklida yozing: 27 a3.
A. 273a3 B. 93a3 C. 33a3
7.Burchaklaridan biri 900 dan katta bo’lgan uchburchak - …

    1. o’tmas burchakli; B) o’tkir burchali; C) to’g’ri burchakli;

D)vertikal burchakli uchburchak deyiladi
8.Burchaklaridan biri 900 dan kichik bo’lgan uchburchak - …

  1. o’tmas burchakli; B) o’tkir burchali; C) to’g’ri burchakli;

D)vertikal burchakli uchburchak deyiladi
9.Burchaklaridan biri 900 ga teng uchburchak - …

  1. o’tmas burchakli; B) o’tkir burchali; C) to’g’ri burchakli;

D)vertikal burchakli uchburchak deyiladi
10.Har qanday ko’phadni qanday standart shakga keltirish mumkin?
A. Avval har bir hadini standart shaklda yozish, so’ngra o’xshash hadlarini ixchamlash kerak. B. Oldin o’xshash hadlarini ixchamlanadi. C. Javoblar noto’g’ri.
11. Uchburchakning yuzasini hisoblash formulasini ko’rsating.
1-shakl a


A. S = 2 ab B. C.
12. 1-shaklda a va b tamon nima deyiladi?.
A. katet B. gipotenuza C. burchak.
13. 1-shaklda c tomon nima deyiladi?.
A. katet B. gipotenuza C. burchak.
14. Tenglamani yeching. 3 x2 – 9 x =0
A. B. C.

15.Tenglamani yeching. (x - 5)(x + 4) = 0.
A. B. C.

16. Ikki son ayirmasining kvadratini toping. (3a - 4b)2 =
A. 9a2 – 24ab + 16b2 B. 12a2 - 8b2 D.36a2 - 16b2 E.12a - 16b
17. Amallarni bajaring , 3, 15 + ( 4,3 – 2, 18 ) =
A. 3, 5 B. 5, 27 D. 4,18 E. 6, 3 F. 7, 4
18. Algebralik ifodaning qiymatini toping 2a + 3 b = bunda a = 3 b = -2
A. 0 B. –2 D. 3 E. –4 F. 5
19. Ildizi 5ga teng bo`lgan tenglamalarni ko`rsating.
1. 4x – 12 = 8; 2. 3x + 12 = 18; 3. 7x + 3 = 38; 4. 3x- 5 = 2x;
A. (1;3;4;) B. (1;2;3); D. (2;3;4); E. (1:2;4); F. (2;3;3;).
20. Sonli ifodaning qiymatini toping.
A. 72 B. 24 D. 32 E. 48 F. 54

21.Kvadratlar ayirmasining formulasini ko’rsating


A) a2-b2=(a-b)(a+b) B) a2-b2=(a+b)(a+b) C) a2-b2=a2-2ab+b2
22.Ko’phadni ko’paytuvchilarga ajrating: b2-c2=
A) (b+c)(b-c) B) (b-c)(2a-b+c) C) (2a-b-c)(b+c)
23.a3 + b3 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) (a2+ab+b2) C) (a-b)(a2-ab+b2)
24.Ko’paytuvchilarga ajrating:
A) B) C) D)
25.(a + b)2 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) a2+2ab+b2 C) a2-ab+b2

7 – sinf. Matematika. 4-variant.


1. Тo’g’ri to’rtburchakning bo’yi 4 sm , eni bo’yidan 2 sm qisqa . Тo’g’ri to’rtburchakning yuzini toping .
A) 6,4 sm2 B) 8 sm2 S) 5,4 sm2
2. Amallarni bajaring . ( 62 + 12 ) * 3
A) 16 B) 30 S) 54
3. a = 2 v = 3 bo’lganda 3*a + 2* v – 7 algebraik ifodaning qiymatini toping .
A) 5 B) 10 S) – 12
4. 2*a + 3*v bunda a = 3 v = -2 ifodaning qiymatini toping .
A) 0 B) 12 S) -12
5. Bir kishining 30 kunlik ish haqi 10 dinor va bitta ko`ylak edi. U kishi 3 kun ishlab ko`ylakli bo`ldi. Ko`ylak necha dinor turadi?
A) 1 B) 2 D) 3
6. soatda qancha minut bor?
A) 36 minut B) 24 minut D) 100 minut

7.Burchaklaridan biri 900 dan katta bo’lgan uchburchak - …



    1. o’tmas burchakli; B) o’tkir burchali; C) to’g’ri burchakli;

D)vertikal burchakli uchburchak deyiladi
8.Burchaklaridan biri 900 dan kichik bo’lgan uchburchak - …

  1. o’tmas burchakli; B) o’tkir burchali; C) to’g’ri burchakli;

D)vertikal burchakli uchburchak deyiladi
9.Burchaklaridan biri 900 ga teng uchburchak - …

  1. o’tmas burchakli; B) o’tkir burchali; C) to’g’ri burchakli;

D)vertikal burchakli uchburchak deyiladi
10.Har qanday ko’phadni qanday standart shakga keltirish mumkin?
A. Avval har bir hadini standart shaklda yozish, so’ngra o’xshash hadlarini ixchamlash kerak. B. Oldin o’xshash hadlarini ixchamlanadi. C. Javoblar noto’g’ri.
11. Uchburchakning yuzasini hisoblash formulasini ko’rsating.
1-shakl a



b
A. S = 2 ab B. C.
12. 1-shaklda a va b tamon nima deyiladi?.
A. katet B. gipotenuza C. burchak.
13. 1-shaklda c tomon nima deyiladi?.
A. katet B. gipotenuza C. burchak.

14. Tenglamani yeching. 3 x2 – 9 x =0


A. B. C.

15.Tenglamani yeching. (x - 5)(x + 4) = 0.
A. B. C.

16. Ikki son ayirmasining kvadratini toping. (3a - 4b)2 =
A. 9a2 – 24ab + 16b2 B. 12a2 - 8b2 D.36a2 - 16b2 E.12a - 16b
17. Amallarni bajaring , 3, 15 + ( 4,3 – 2, 18 ) =
A. 3, 5 B. 5, 27 D. 4,18 E. 6, 3 F. 7, 4
18. Algebralik ifodaning qiymatini toping 2a + 3 b = bunda a = 3 b = -2
A. 0 B. –2 D. 3 E. –4 F. 5
19. Ildizi 5ga teng bo`lgan tenglamalarni ko`rsating.
1. 4x – 12 = 8; 2. 3x + 12 = 18; 3. 7x + 3 = 38; 4. 3x- 5 = 2x;
A. (1;3;4;) B. (1;2;3); D. (2;3;4); E. (1:2;4); F. (2;3;3;).
20. Sonli ifodaning qiymatini toping.
A. 72 B. 24 D. 32 E. 48 F. 54
21.Kvadratlar ayirmasining formulasini ko’rsating
A) a2-b2=(a-b)(a+b) B) a2-b2=(a+b)(a+b) C) a2-b2=a2-2ab+b2
22.Ko’phadni ko’paytuvchilarga ajrating: b2-c2=
A) (b+c)(b-c) B) (b-c)(2a-b+c) C) (2a-b-c)(b+c)
23.a3 + b3 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) (a2+ab+b2) C) (a-b)(a2-ab+b2)
24.Ko’paytuvchilarga ajrating:
A) B) C) D)
25.(a + b)2 nimaga teng?
A) (a+b)(a2-ab+b2) B) a2+2ab+b2 C) a2-ab+b2

7 – sinf. Matematika. Kalit. I-variant.





1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

b

A

a

A

D

A

B

A

A

C

A

B

A

A

A

A

S

A

A

B

Download 82,55 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish