7-sinf. Algebra Sana: 1-Mavzu: 5- va 6-sinfda o’tilganlarni takrorlash Darsning maqsadi

Darsda foydalanilgan metodlar: an’anaviy, interfaol

Dars jihozi: darslik, konspekt, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar

Tashkiliy qism:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   Navbatchi axborotini tinglash
   
3. 
   O’tilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish
   
4. 
   Uy vazifasini tekshirish
   

Asosiy qism








Ko’pgina masalalarni yechishda sonlarni belgilash uchun xarflardan foydalanish qulay.

26-masala.

1) m+n 2) a-b 3) 2∙(a-b) 4) 2mn 5) 6) (a+b)(a-b)
28-masala. 9 km/soat

Bosib o’tilgan masofa	45000	1350000
Harakat vaqti	45000:9=5000	1350000:9=190000

29-masala.

Bosib o’tilgan masofa	300	800	1000	500	400	S
Yonilg’i sarfi	3a	8a	10a	5a	4a	(S∙a)/100

Mustahkamlash
30-masala. 1-qopda m 2-qopda m-n

1) 50-12=38; 2) 45-15=30

31-masala. 1) 3∙15=45 2) 5∙k
32-masala. 50∙a
33-masala. 15∙a
34-masala. 6x+3y
35-masala. 15∙a+20∙b
36-masala. m∙k+n∙c
Baholash:
Uyga vazifa: 37-38 masala

O’IBDO’:

8-Mavzu: Algebraik tengliklar. Formulalar.
Darsning maqsadi:

1. 
   Ta’limiy: Algebraik tenglik va formulalar haqida tushunchaga ega bo’lish.
   
2. 
   Tarbiyaviy: Olingan bilimlarni xayotda qo’llay olish. O’quvchilarni o’zaro xurmat ruhida tarbiyalash
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish
   

Tayanch kompetensiyalar:

Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.

Fanga oid kompetensiyalar: o‘rganilgan matematik tushunchalarni va qoidalarni tushuntirib bera oladi, tegishli misollar keltira oladi; ifodalarning yig‘indisi, ko‘paytmasini o‘z ichiga olgan formulalar bo‘yicha aniq va taqribiy arifmetik hisob-kitoblarni va ayniy almashtirishlarni bajara oladi.
Dars turi: olingan bilim, malaka, ko’nikmalarni rivojlantiruvchi

Dars jihozi: darslik, konspekt, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar

Tashkiliy qism:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   Navbatchi axborotini tinglash
   
3. 
   Otilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish
   
4. 
   Uy vazifasini tekshirish
   

Asosiy qism
41-masala.

b=a+8 c=a-4 P=2(b+c)=2(a+8+c-4)=2(a+4) S=(a+8)(a-4)

42-masala.

S/(t-1)
44-masala.

43-masala.

Avtomobil a tezlik bilan 2 soat, b tezlik bilan 3 soat yo’l yurdi. U qancha masofani bosib o’tgan?

x=2a+3b

45-masala.

50000+500∙p

Mustahkamlash
46-masala.

P=42 dm; a=a; b=21-a; S=a∙(21-a)

a	5	6	7,5	10	12	12,5	15
S	80	90	101,25	110	108	106,25	90

47-masala. ;

48-masala. 5l­­­­­­­­→100 km 10l→100 km

a→x a→x

a=20 20∙20=400

Baholash:
Uyga vazifa: test tuzish

O’IBDO’:
Mavzu: Arifmetik amallarning xossalari.
Darsning maqsadi:

1. 
   Ta’limiy: Arifmetik amallarning xossalarini misol va masala yechishda qo’llay olish
   
2. 
   Tarbiyaviy: Olingan bilimlarni xayotda qo’llay olish. O’quvchilarni o’zaro xurmat ruhida tarbiyalash
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish
   

Tayanch kompetensiyalar:

Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.