7-sinf “algebra” kursida o’rganilgan mavzularni takrorlash

3. Yangi mavzuni yoritish va Yangi mavzuni mustahkamlash:
Masalalar yechish

76. 
    teng yonli trapetsiyada BC= 20 sm, AB= 24 sm va AD= 60° bo'lsa, uning D asosini toping.
    
77. 
    Teng yonli trapetsiyaning burchaklaridan biri 125° ga teng. Trapetsiya-ning qolgan burchaklarini toping.
    

78. 
    Parallelogramm tomonlarining uzunliklari 4 sm va 6 sm ga teng. Shu parallelogramm o'tkir burchagining bissektrisasi katta tomonni qanday kesmalarga bo'ladi?
    
79. 
    Qavariq ABCD to'rtburchakda: AB= CD, B= 70°, BCA= 60°, ACD = 50°. BC=AD ekanini isbot qiling.
    

81. 
    O'tkir burchagi A bo'lgan ABCD parallelogramm berilgan. B uchidan AD tomonga BK perpendikular o'tkazilgan, AK= BK. C va D burchaklarni toping.
    

5. Darsga yakun yasash va baholash – darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlash. O’quvchilarning mavzu bo’yicha savollariga javob berish, ulaming o’zlashtirganlik darajasini aniqiash, darsning asosiy lahzalarini qayd qilish. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni tilga olish va baholash;

6. Uyga vazifa ________________________

Sana: «___» _____________ 201__ y.