Глава I. Основные правила;
Общие правила включают менее 5 баллов.
Пункт 1: Единые правила дорожного движения на дорогах республиканского значения;
Пункт 2: Осознанное движение телевизоров по дорогам республики;
Пункт 3: Требования к участникам дорожного движения;
Пункт 4: Обязанности участников дорожного движения;
Пункт 5: Правило защищено законом.
Ученики, которые активно участвуют, поощряются
Зам директора: __________
Классный руководитель: ______
Дата:______
ТЕМА 3: Путешествие к историческим памятникам. (По случаю празднования 27 сентября дня международного туризма).
Девиз дня: «Нет будущего для нации, которая не знает своей истории и забывает свое прошлое.
Цель обучения; Информирование о знаниях нравственности, унаследованных от наших предков в культурном, духовном, национальном наследии в процессе исторического развития человечества. Поощряйте идею или идею, высказанную каждым учеником.
Информационная компетентность: понимать и передавать информацию из того, что вы видите по телевизору или слушаете по радио.
Незначительные компетенции в области развития: соблюдение повестки дня; уважение к взрослым;
Социально активная гражданская компетентность: участие в учебе, семейных процессах;
одевание посередине, постоянное соблюдение правил внутреннего распорядка школы и требований гигиены.
Оборудование: картинки по теме, раздаточные материалы,
I. Организационная часть; Подготовка учеников к уроку, определение посещаемости. Следите за их участием в уроке.
II. Основная часть; В годы независимости особое внимание уделялось изучению истории нашей Родины. Благодаря обретению независимости были восстановлены многие исторические памятники, благоустроены места захоронения наших великих предков.
Наш великий предок Бахауддин Накшбанд призывал людей к добру, честному труду и нравственности. В 1993 году в вашей стране широко отмечалось 675-летие со дня рождения ученого. Сейчас мавзолей этого человека, отреставрированный в национальном стиле, переполнен паломниками.
В 1998 году Самарканд отметил 1225-летие со дня рождения Имама аль-Бухари. Мемориальный комплекс Имама аль-Бухари открыт в селе Хартанг. В этом году широко отмечалось 1200-летие со дня рождения нашего предка Ахмада аль-Фаргани, внесшего большой вклад в развитие мировой науки. В Фергане открыли парк имени Ахмада аль-Фергани, а в Куве установили его памятник.
Также в годы независимости были отмечены 800-летие со дня рождения отважного полководца Джалолиддина Мангуберди и 1000-летие эпоса «Алпомиш». Статуи Джалолиддина Мангуберди открыли в Хорезме и Алпомиша в Термезе. В 2000 году отмечалось 910-летие со дня рождения исламского правоведа Имама Бурханиддина Марджинони. В Маргилане построен мемориальный комплекс и воздвигнут символический мавзолей ученого.
В Ургенче прошли торжества, посвященные 2700-летию книги «Авесто». По случаю юбилея здесь воздвигнут мемориальный комплекс «Авесто», восстановленные памятники и исторические памятники являются символом уважения к духу наших предков. Мы должны гордиться своими предками, внесшими неоценимый вклад в развитие нашей национальной духовности. Помните об этом!
Авесто - древнейший письменный памятник народов Востока, священная книга зороастрийцев.
«Алпомиш» - великий и древний эпос тюркских народов. Он воспевает отвагу, героизм, человечность, доброту.Юбилей - масштабное празднование дней рождения или юбилеев великих людей. Мавзолей - арабское слово, означающее «могила». Здание в виде замка. Он был построен на могилах известных людей в древности.
III. Завершение обучения
1. Почему мы изучаем историю нашей страны, наследие наших предков?
2. Какие памятники вам известны, восстановленные за годы независимости?
3. Поговорите со взрослыми об этикете посещения.
4. Что вы знаете о святынях в районе вашего проживания?
Будут объявлены активные оценки учащихся.
Зам директора: __________
Классный руководитель: ______
Do'stlaringiz bilan baham: |