6 Amaliy ish Mavzu: O’zbekistonning ekoturistik imkonyatlarini tahlil qilish. O’qitish maqsadi

№ 6 Amaliy ish
Mavzu: O’zbekistonning ekoturistik imkonyatlarini tahlil qilish.


O’qitish maqsadi: Darslarning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlari haqida tushuncha berish
Ta’limiy: Iqtisodiy geografik o’rin, qazilma boyliklar, davlat tuzumi, xo’jaligi, qishloq xo’jaligi, transportini o’rgatish.
Tarbiyaviy: Shu mavzu yuzasidan o’quvchilarni boshqa davlatlarga do’st, vatanga muhabbat ruxida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: Shu mavzu yuzasidan bilim va ko’nikmalarni rivojlantirish.


Mashg’ulot shakli: Amaliy.
Mashg’ulot metodi: Dasturiy emas.
Darsda foydalaniladigan ko’rgazmali qurollar: Chizmalar, jadvallar, diagrammalar, tarqatma materiallar
Asosiy mazmuni(qisqacha nazariy ma’lumotlar) : Yaponiyaning umumiy maydoni 376 min kv.km. Hududining 75%ini tog’lar egallaydi. Aholisining 90%ini yapon millati tashkil etadi. Paytaxti Tokio. Aholisi 80 yoshdan ko’proq umr suradi. Yaponiyaning tabiiy sharoiti o’ziga xos. U kuchli tropic dovullar yo’lida joylashganligi uchun bahorning dastlabki oylarida har yili kuchli dovul- tayfunlar bo’lib turadi. Bu yerda tez-tez zilzilalar bo’lib gohida kata vayronagarchiliklarga olib keladi.
Ishni bajarish tartibi: Amaliy darsni olib borish tartibi bilan tanishadi. Vazifalar: Iqtisodiy geografik o’rin, qazilma boyliklar, davlat tuzumi, xo’jaligi, qishloq xo’jaligi, transportini o’rgatish.
Nazorat(hisobat, ko’rsatish) shakli:
Tavsiya etilgan qo’shimcha adabiyotlar:
Аdabiyotlar

1. 
   O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha xarakatlar strategiyasi to’g’risida. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni. PF-4947 son. Toshkent sh.,2017 yil 7 fevralg’.
   
2. 
   Mirziyoev SH.M. Tanqidiy tahlil, qatiiy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik va xar bir raxbar foaliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag’ishlangan majlisidagi O’zbekiston Respublikasi prezidentining nutqi // Xalq so’zi gazetasi 2017 yil 16 yanvar, № 11.
   

1. Saydamatov F. Geografiya o’qitish metodikasi. Ma’ruzalar matni. T.Nizomiy nomidagi TDPU. 2001 y.
2. Qurbonniyozov R. Geografiya o’qitish metodikasi.T.,O’qituvchi,2001 y.
3. Qurbonniyozov R. O’zbekiston geografiyasi qiziqarli mashq va masalalar. Toshkent “O’qituvchi” 1997 y.
4.Tolipova J.O, G’ofurov A.T.-Biologiya ta’limi texnologiyalari. T.,2002 yil.
5.Tolipova J.O., Biologiyani o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish. O’quv qo’llanma Toshkent.: TDPU.- 2009 yil.
6.Ochilov M., YAngi pedagogik texnologiyalar. Qarshi “Nasaf”, 2000 y.
7. Maktab darsliklari (5 – 9 – sinflar) va dasturlari.
8. Yo’ldoshev J.G’., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. Toshkent, 2008.
9. Abdieva Z.A. Geografiya fanida noan’anaviy dars usullaridan foydalanish. Navoiy., 2003