5A111701-Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi

REJA:

KIRISH

I BOB. Boshlang’ich sinf matematika darslarida murakkab va mantiqiy masalalar yechishning nazariy asoslari.

1.1. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni murakkab masalalar yechishga o’rgatish metodikasi pedagogik muammo sifatida

1.2. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni mantiqiy masalalar yechishga o’rgatish metodikasi va ularni o’ziga xos xususiyatlari

I Bob bo’yicha xulosa

II BOB Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni murakkab va mantiqiy masalalar yechishga o’rgatish metodikasining shakl, usul va vositalari

2.1. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni murakkab masalalar yechishga o’rgatish metodikasini takomillashtirishning mazmuni

2.2. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni mantiqiy masalalar yechishga o’rgatish metodikasi

II Bob bo’yicha xulosalar

III BOB. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni murakkab va mantiqiy masalalar yechishga o’rgatish metodikasining ta`lim jarayonida qo`llash bo`yicha tajriba-sinov ishlari samaradorligi

3.1. Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni murakkab va mantiqiy masalalar yechishga o’rgatish metodikasini ta`lim jarayonida qo`llash bo`yicha tajriba-sinov ishlarini tashkil etish metodikasi

3.2 Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarni murakkab va mantiqiy masalalar yechishga o’rgatish metodikasini ta`lim jarayonida qo`llash bo`yicha tajriba-sinov ishlarining samaradorligi

III Bob bo’yicha xulosalar