ILMIYPEDAGOGIKISH Men Nurillayeva Sanobar Nuiddin qizining 2021-yil 2-semestrdan boshlab to hozirgi kunga qadar quyidagi pedagogik ishlarni amalga oshirdim:
1. Masofaviy ta'lim platformalari (moodle, hemis) ni o‘rganish jarayonida monitoring olib borish va nazorat qilish, baholash tizimini ko‘rib chiqdim.
2. Mustaqil ishlarni qabul qilish va baholash ishlari qanday amalga oshirilishini o‘rganish maqsadida kafedra dotesenti E.Jabbarovning talabalardan mustaqil ishlarni qabul qilish jarayonini kuzatdim. Mustaqil ishlarni qabul qilish jarayonida o‘qituvchi talabalarga mavzu yuzasidan savol-javob qilgan holda qabul qildilar. Bundan tashqari o‘qituvchi mustaqil ish tayyorlash qoida va talablariga rioya qilinishiga ham alohida ahamiyat berdi..
3. Kafedrada olib boriladigan fanlarning o‘quv dasturlari bilan tanishish, ularni ishlab chiqish mexanizmini o‘rganish yuzasidan kafedra o’qituvchilaridan maslahatlar oldim.
4. Magistratura yo‘nalishida o‘tiladigan fanlar: “Darajali geometriya”, “Li algebrasi”fanlaridan o‘quv dasturlari qanday ishlab chiqilganini kafedra professor-o‘qituvchilari yordamida bilib oldim va ko‘nikma hosil qildim.
5. Kafedra professor-o‘qituvchilarining darslariga kirish jarayonida ma’ruza, amaliy mashg‘ulot va seminarlarni kuzatdim. Xususan, ustozim dots. A. Safarovning amaliy dars mashg’ulotlarida qatnashdim va unda men ham talabalarga o’z bilimimni boyitish uchun amaliy ko’maklashdim.
6. Kafedra o‘qituvchilarining dars mashg‘ulotlariga kirish jarayonida va ushbu o‘qituvchilardan qo‘shimcha ma'lumotlar so‘ragan holda yangi pedagogik texnologiyalarni, ular haqida to‘liq ma'lumotni va ularning qanday qo‘llanilishini o‘rganib oldim.
7. Kafedra o‘qituvchilarining darslariga kirib, dars jarayonini kuzatib yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini o‘quv jarayonida tatbiq etish bo‘yicha ko‘nikma va malaka hosil qildim.
8. Mustaqil ishlar tayyorlanishidan tashqari referat, prezentasiya, dars ishlanma tayyorlash bo‘yicha qanday qoida va talablarga amal qilinishi kerakligi to‘g‘risida tushunchaga ega bo‘ldim va ushbu ish turi bo‘yicha o‘zimda kerakli ko‘nikmalarni hosil qildim.
9. O‘qish davomida “Algebra va geometriya” kafedrasi faoliyatini tashkil etish bo‘yicha me'yoriy hujjatlarni o‘rganish jarayonida quyidagicha hujjatlar bilan tanishdim:
1.O‘zbekiston Respublikasi Qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Qaror va Farmoyishlari.
2.Nizomlar va yo‘riqnomalar.
3.Buyruqlar.
4.Kafedra rejalari.
5.Ilmiy kengash qarorlari.
6.O‘quv rejalar.
7.Bakalavriat ta'lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari namunaviy fan dasturlari.
8.Bakalavriat ta'lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari ishchi fan dasturlari.
9.Talabalar va magistrlar to‘g‘risida ma'lumot.
10.Fanlar bo‘yicha reyting nazoratlari jadvali va reyting nazoratlari natijalari.
11.O‘quv yuklamalari.
12.Ilmiy ishlar.
13.Iqtidorli talabalar bilan ishlash.
14.Kafedraning hamkorlik aloqalari.
15.Bitiruv malakaviy ishlari va magistrlik dissertasiyalari mavzulari jamg‘armasi.
16.Professor-o‘qituvchilar va xodimlar to‘g‘risida ma'lumot.
17.Tayanch doktorantlar va mustaqil tadqiqotchilar to‘g‘risida ma'lumotlar.
18.Amaliyotlar.
19.Bayonnomalar.
20.Hisobotlar.
MAGISTRLIK ISHI Dissertatsiyaning I bob bo’yicha “. Nyuton ko’pyoqligi” mavzusida ilmiy rahbarim prof. A.R.Safarov ustozim bilan haftaning seshanba, payshanba, va shanba kunlari seminar darslarida qatnashib, boshlang‘ich tushunchalarni o‘rgandim.
Dissertatsiya mavzusi yuzasidan ilmiy ustozim bergan tavsiya va qoidalarga amal qilgan holda dissertatsiya mavzusi rejasi ishlab chiqildi, I bob nazariy qismi yakunlandi. Hozirgi kunda ilmiy rahbarim ko‘magi asosida II bob ustida ish olib bormoqdaman.