5. Tanqidiy fikrlash oddiy qarorlar va bir tomonlama xulosani xohlaydigan toifalar uchun moʻljallanmagan, degan qarash mavjud

Tanqidiy fikrlash – bu baholash, xulosa qilish, sharhlash va tahlil qilish kabi asosiy qobiliyatlar majmui.

Bundan tashqari, tanqidiy fikrlash mantiqdan kelib chiqadi va intellektual mezonlarga asoslanadi: aniqlik, ehtimollik, ahamiyatlilik, dunyoqarash va adolat.sifat jihatidan yangi moddiy va ma’naviy qadriyatlarni yaratadigan yoki sub’ektiv yangisini yaratish natijasi bo’lgan inson faoliyati jarayoni. Ijodkorlikni ishlab chiqarishdan (ishlab chiqarishdan) ajratib turadigan asosiy mezon – uning natijasining o’ziga xosligi. Ijodkorlik natijasini dastlabki shartlardan to’g’ridan -to’g’ri chiqarish mumkin emas. Hech kim, ehtimol, muallifdan tashqari, agar siz unga bir xil boshlang’ich vaziyatni yaratgan bo’lsangiz, xuddi shunday natijaga erisha olmaydi. Shunday qilib, ijodkorlik jarayonida muallif materialga mehnat operatsiyalari yoki mantiqiy xulosalar bilan kamaytirilmaydigan ba’zi imkoniyatlarni qo’yadi va natijada uning shaxsiyatining ba’zi jihatlarini ifodalaydi. Aynan shu fakt ijodkorlik mahsulotlariga ishlab chiqarish mahsulotlariga nisbatan qo’shimcha qiymat beradi.

Ijodkorlik – bu ilgari hech qachon bo’lmagan sifat jihatidan yangi narsalarni yaratadigan faoliyat.

Ijodkorlik – bu nafaqat ma’lum bir odam uchun, balki boshqalar uchun ham qimmatli bo’lgan yangi narsaning yaratilishi.
Insonning ijodiy omili va ziyolilar fenomeni tadqiqotchisi Vitaliy Tepikin badiiy, ilmiy, texnik, sport-taktik, shuningdek harbiy-taktik ijodkorlikni mustaqil turlardan ajratib turadi.
Ijodkorlik turlari
Ijodiy odam har xil faoliyat turlarida o’z g’oyalarini, niyatlarini, fantaziya parvozlarini amalga oshirishga intilishi mumkin:

Ilmiy ijodkorlik- har xil kashfiyotlar, yakuniy mahsulot – bu bilim.
Texnik ijodkorlik- amaliy yoki texnologik rivojlanish, yakuniy mahsulot – bu mexanizm yoki tuzilma.
Badiiy ijod- dunyoning estetik asosi, go’zallikka intilish. Yakuniy mahsulot – badiiy obraz (she’r, rasm, haykaltaroshlik).
Birgalikda yaratish Bu san’at asarlarini idrok etish, ularning talqini.
Bolalar ijodiyoti- bolaning tasavvur qilish jarayoni, uning fantaziyasi.
Pedagogik ijodkorlik- bilimlarni o’qitishning o’ziga xos yondashuvi, uning maqsadi – yangi narsalarni o’rgatish.