45
5-SINF DARSLIGI BO‘YICHA
O‘QUV-METODIK QO‘LLANMA
Qo‘llaniladigan resurslar
T
arqatma
vazifalar
Taqdimot
Videodars
Audiodars
Internet-resurs
6-mavzu.pptx
6-mavzu.avi
6-mavzu.mp3
http:\www.dr.rtm.uz.
Yangi
mavzu
Sinf doskasida sana, mavzu yozilib, kompyuter yaratuvchilari va kompaniyalar
logotiplari rasmlari
joylashtiriladi.
Daftarga yozib oling!
O‘qituvchi:
Suratlari doskadan joy olgan insonlar haqida nimalarni bilasiz? Mana bu emblemalar, logotiplar
nimani anglatadi?
O‘quvchilar javobini solishtirish uchun slaydlar qo‘yiladi. Slaydlardan so‘ng daftarga asosiy
tushunchalar yozib olinadi.
Kompyuter – axborotlarni katta tezlikda qayta ishlovchi universal avtomatik qurilma. Kompyuter
atamasi inglizcha
computer
– hisoblagich so‘zidan olingan bo‘lib, hisob-kitobni amalga oshiruvchi
qurilma ma’nosini bildiradi.
Kompyuterning turlari: shaxsiy
(personal)
, stol usti kompyuteri (
desktop
); monoblok, noutbuk
(notebook)
, bloknot tipidagi shaxsiy kompyuterlar (
laptop
), planshetli shaxsiy kompyuterlar
(tablet)
;
nettop (
netbook
), cho‘ntak kompyuterlari, organayzerlar (
palmtop
).
Shaxsiy kompyuterlar 4 ta asosiy qurilmadan tashkil topgan:
sistema bloki, monitor, klaviatura va
sichqoncha
.
O‘quvchilar kompyuter ishlab chiqaruvchi kompaniyalar haqida ma’lumot tayyorlab kelgan bo‘lib,
shu mavzuda “konferensiya” o‘tkaziladi. Sinf 3 guruhga bo‘linadi va har bir guruh o‘z kompaniyasi
haqida taqdimot o‘tkazadi.
Mustaqil ish
O‘zingizni sinab ko‘ring
O‘qituvchi o‘tilgan mavzular bo‘yicha tezkor test savollarini og‘zaki o‘qiydi, o‘quvchilar javoblarni
yozib bo‘lgach, o‘qituvchining javobi bilan solishtiradi.
1. Kompyuterning vatani....
Javob: ____________
2. Birinchi kompyuterlar qachon paydo bo‘lgan?
Javob:___________
46
3. Kompyuter so‘zining ma’nosi....
Javob: __________________
4. Desktop qanday kompyuter?
Javob: ___________________
5. Shaxsiy kompyuterning nechta asosiy qurilmasi bor?
Javob: ___________
6. Tizimli blok qoplamasiga nima deyiladi?
Javob: _____________
Javoblar:
(Amerika, XX asrning 70-yillari,
hisoblagich, stol usti kompyuteri, 4 ta, keys).
27-bet: 1–3-mashqlarni bajarib kelish.
Uy vazifasi
Kasbiy maqsad (motivatsiya)
. Kompyuterlar inson kundalik hayoti va ish jarayonidagi beqiyos o‘rni
haqida tushuncha berish.
Kognitiv maqsad (rivojlantiruvchi)
. Rivojlanib borayotgan axborot texnologiyalari yo‘nalishi bo‘yicha
kompyuterlar haqida yangi ma’lumotlar bilan boyitish.
№
O‘tiladigan modullar
Hosil qilinadigan bilim va ko‘nikmalar
1
Qo‘shimcha
qurilmalarning
asosiy vazifalari,
xususiyatlari va turlari
Kompyuterlarning asosiy va qo‘shimcha
qurilmalarini
ajratib bera olish. Printer, skaner, modem, plotter, kolonka
va boshqa qurilmalar vazifasini aniq bilish va aytib bera
olish.
2
Axborotlarni
kiritish
qurilmalari
Qo‘shimcha qurilmalar orasidan
qaysi birlari axborotlarni
kompyuter xotirasiga kiritish uchun xizmat qilishini bilish.
3
Axborotlarni chiqarish
qurilmalari
Qo‘shimcha qurilmalar orasidan qaysi birlari axborotlarni
chiqarish uchun xizmat qilishini bilish.
4
Kelajak texnologiyalari
Yangi smart texnologiyalari haqida ma’lumotga ega
bo‘lish.
Ta’limiy maqsad
Do'stlaringiz bilan baham: