5-sinf to’garak II- chorak darsi shlanmas I sana: Sinf

D A R S I SH L A N M A S I
Sana:
Sinf: 5
Fan: o’zbek tili
Mavzu: O’rin-payt kelishigi qo’shimchasining qo’llanishi
I. Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarga o’rin-payt kelishigi qo’shimchasining ishlatilishi haqida ma’lumot berish, o’tilganlarni takrorlash ;
b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni o’zbek tiliga, Vatanga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini rivojlantirish.
Savollar va topshiriqlar
1. Tushum kelishigi qo’shimchasi qanday ma’no anglatadi?.
2. Tushum qo’shimchasining belgili ishlatilishi qanday bo’ladi?
3. Tushum kelishigi qo’shimchasi -ni belgisiz ishlatilishi qanday bo’ladi?
4. Tushum kelishigi qo’shimchasini so’zlarga qo’shib, birikma hosil qiling.
Kichik nazorat ishi. O’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilarning olgan bilimlarini yanada mustahkamlash va sinash maqsadida kichik nazorat ishi olinadi. Bu nazorat ishi test savollaridan tuziladi:
1. Tushum kelishigi qaysi gapda belgili qo’llangan?
*A) O’qituvchi bolalarni chaqirdi.
B) Karima akasiga xat yozdi.
C) Bugun ota-onalar majlisi bo’ladi.
D) O’quvchilar o’qituvchining savollariga javob berishdi.
2. Meni, seni, mening, sening so’zlariga qaratqich va tushum kelishigi qo’shimchalari
qo’shilganda qanday o’zgarish yuz
bergan?
*A) bitta harf tushib qolgan
B) bitta harf orttirilgan
C) bir harf boshqasiga almashgan
D) to’g’ri javob berilmagan
3. Tushum qo’shimchasi qatnashgan gap qaysi qatorda berilgan?
*A) Karima akasiga xat yozdi.
B) Jalol – mening yaqin do’stim.
C) Bolalar shoshilib uyga kirdilar.
D) A va B
4. Qaysi gapda qaratqich kelishigi qo’shimchasi belgisiz qo’llangan?
A) Hamma o’quvchilarga kitob berilgan.
B) O’quvchilar o’qituvchining savollariga javob berishdi.
C) Dadamlar ishdan charchab keldilar.
D) Bugun ota-onalar majlisi bo’ladi.