5-Ma’ruza: Akademik lisey va kasb-hunar kollejlarida informatika va axborot texnologiyalarini kurslari bo’yicha amaliy-laboratoriya mashg’ulotlarini maqsad va vazifalari, mazmuni va o’tkazish metodikasi. Reja

Амалий машғулотнинг технологик картаси

Иш бос-қичлари	Фаолият мазмуни
	Ўқитувчи	Талаба
Тайёрлов босқич	Ўқув мақсадларидан келиб чиққан ҳолда табақалаштирилган тестларни ишлаб чиқади (1-илова).
1-Босқич. Машғулотнинг кириш қисми (10 дақиқа)	1.1. Машғулот мавзуси, унинг мақсадлари ва режалаштирилган натижаларни айтади, уларнинг аҳамияти ва долзарблигини асослайди. 1.2. Талабаларнинг билимларини суҳбат шаклидаги саволлар бўйича жонлаштиради (2-илова). Текшириш жараёнида талабаларнинг билимлари ўқув муаммони ҳал қилишда ва машғулот давомида фаол қатнашишда етарлилигини аниқлайди.	Тинглайди. Қаранг ЎММ Саволларга жавоб берадилар
2-Босқич Асосий қисм (60 дақиқа)	2.1.Ўқув топшириқларни беради, уларни бажариш йўлларини талабалар билан муҳокама қилади. Ишнинг якуни бўйича қандай натижалар кутилаётганлигини айтади. Гуруҳларда ишларни бажариш натижаларини қандай шаклда тақдим қилишни айтади. Ҳар бир талаба ва гуруҳни баҳолаш мезонларини тушунтиради (3-илова). 2.2. Талабаларни мини-гуруҳларга бўлади. Гуруҳларга топшириқларни тарқатади. Топшириқларни бажариш учун яна қандай қўшимча материаллардан фойдаланиш мумкинлигини тушунтиради. 2.3. Гуруҳ топшириқларини бажариш бўйича йўриқномани доскада намойиш қилинади ва талабалар билан муҳокама қилинади. 2.4. Гуруҳда ишлашни ташкил қилади. Назоратчи сифатида иштирок этади. Бунда: гуруҳ ишларини назорат қилади, бироқ уларни бошқармайди; аниқ топшириқни бажариш учун зарур бўлган кўникмаларни шакллантириш мақсадида якка ишлашга эътиборни қаратади. Топшириқ қанчалик бажарилганлигини билим мақсадида очиқ саволларни беради: «Нима учун сиз шундай ўйлаяпсиз?», «Нега айнан шу метод?»; талабалар ишларини изоҳлайди. Аниқ танбеҳлар беради. 2.6. Презентацияни бошлашни айтади. Бажарилган иш натижаларини эълон қилиш ва баҳолаш учун гуруҳ вакилларини тайинлайди. 2.7. Гуруҳ ишларининг натижаларини ўзаро текширишни ташкил қилади (4-илова).	Топшириқларни муҳокама қиладилар Ўқув материаллари билан танишадилар Мини-груҳларга бўлинадилар Гуруҳда ишлашни режалаштиради. Гуруҳ ичида саволларни тақсимлайдилар. Уларни якка тартибда бажарадилар. Якка тартибда эришган натижаларни муҳокама қиладилар. Гуруҳ бўйича умумий натижаларни шакллантиради ва презентацияга тайёрлайди. Гуруҳ вакиллари Гуруҳ вакиллари иш натижаларини эълон қилади Ўзаро билимларни текшириш учун ҳар бир гуруҳ саволларни тайёрлайди ва беради.

Reja:

1. 
   Amaliy mashg‘ulotlarini olib borilishi va maqsad va vazifalari, mazmuni va o’tkazish metodikasi.
   
2. 
   Labaratoriya mashg‘ulotlarini olib borilishi va maqsad va vazifalari, mazmuni va o’tkazish metodikasi.
   
3. 
   Seminar mashg‘ulotlarini olib borilishi va maqsad va vazifalari, mazmuni va o’tkazish metodikasi.