5-9 sinflar o’rtasida o’tkazilgan 1-nazorat testi natijalari

She’rda bahor faslida tabiat uyg’onishi qanday tasvirlangan?

Bahor tabiatini “mayin shamollar”, “soyabon tollar”, “tong yellari”, “ko’kni quchgan teraklar” iboralaridan foydalanib, qayta hikoya qiling.

“Kamalakdagi jumboq” o’yini. Kamalakdagi belgilardan foydalanib so’zlar tuziladi.

“Qofiyadoshini top” o’yini. O’quvchilar she’rdagi qofiyadosh so’zlarni topib, aytadilar. Eng ko’p qofiyadosh so’z topgan o’quvchi g’olib bo’ladi. “Zanjir” o’yini. O’quvchilar bahor faslida bo’ladigan tabiat hodisalarini ketma-ket aytishadi. Shu tarzda o’yin davom etadi. V. Darsga yakun yasash va o’quvchilarni baholash. Darsda o’rganilganlar yuzasidan savol-javob o’tkaziladi. Darsda nimalarni bilib oldingiz? She’rda bahor tabiati qanday tasvirlangan? Dars xulosalanib, faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.

VI. Uyga vazifa berish. “Bahor” she’rini ifodali o’qish.