4-sinf sinf matematik darslarida asosiy miqdorlarni o'rgatishning interfaol usullari mundarija

Endi navbat uchburchak va aylana qo'shig'iga
Uchburchaklar qo'shig’i
Uchburchak erur nomim,
Mahkam uchta tomonim.
Uch yog'da posbon uchim ,
Ko'p ishga yetar kuchim.
Ba'zan teng tomonliman,
Bazida teng yonliman .
Burchagim o'tmas, o'tkir,
Goh bittasi to'g'ridir.
Elementim xilma-xil.
Barchasini yaqin bil.
Balandlik, mediana,
Bissektrissam bor yana.
Qo'shsang uchov burchagim,
Ikki “d” dir o'lchagin.
Topmoq istasang yuzim,
Aytay yo'lini o'zim.
Asos va balandligim,
Qiymatini ko'paytirgin.
So’ng yarmini ol uni,
Yodda saqlagin buni.
Aylana qo 'shig’i
Aylanajon aylana,
Men o'zingdan aylanay.
O'rtada tanxo turgan,
Markazingdan aylanay.
Nuqtalaring terilgan,
Misoli yoy egilgan.
Uzunliging doimo,
I kki “pi er” deyilgan .

M arkaziy burchaging bor.

Turli tuman yoying bor.
R adiusingni aytgin ,
Chizay seni keng yotar.

Tarang turadi yoying,

Yo'qdir aslo xatoing.
Diametr deyilgan.
Markazdagi vataring.

Doira birla o'sding,

Yo`q sira kamu-ko'sting.
О’rganamiz doimo,
Barcha o'quvchi do'sting.
Pifagor teoremasi
Bobom Pifagor nomin hurmat bilan aytayin ,
Uchburchakning to'g’risini sizlarga tanitayin .
Qarang do'stlar uchburchakka, to'g'ri hamda basavlat.
Gipotenuza bitta-yu, katetlarga badavlat.
To'g'ri burchak, o'tkir burchak bezaydi uch yog'ini,
Ba'zilarday xira emas to'rtburchagi yo'q uni.


c²=a²+b²
c
Uch ajoyib tomonlarning bordir yaxshi tomoni, b
Buni bilgan o'quvchi ayta olur yodaki.
a
Qo'shilsa gar ikki katet kvadratlari qachon,
Gipotenuza qiymatin kvadrati o'sha son.
Qiynalsangiz qilib doim mushkilingizni oson,
Uchinchisin topib berar mehribon ikki tomon.