4-mavzu: ko`p xonali sonlar kontsеntrida qo`shish va ayirishga o`rgatish. Yozma hisoblash usullari

6-MAVZU:ARIFMETIK AMALLARNI BAJARISH TARTIBI.TO`RT AMALGA DOIR 
MISOLLAR
.
QOLDIQLI BO‘LISHNI TEKSHIRISH. 
Reja: 
1.Boshlang`ich sinflar matematika kursida amallar bajarish tartibini o`rgatish metodikasi. 
2.Amallar bajarish tartibining bosqichlari va bajarilish tartibi. 
Savollar va amaliy topshiriqlar: 
1.Amallar bajarish tartibi bo`yicha bosqichlar va ularning navbatma-navbat kelishini tushuntirib 
bering. 
2.Birinchi bosqich amallari qaysilar va nima uchun? 
3.Ikkinchi bosqich amallari qaysilar va nima uchun? 
4.Uchinchi bosqich amallari qaysilar va nima uchun? 
5.Amallar bajarish tartibi bo`yicha dastlab qaysi, so`ng qaysi amallar bajariladi? 
6.Amallar bajarish tartibi bo`yicha misollarni davom ettirib bajaring. 
50000-45•(452+58:29)+245= 
64283•5-3205•4+12505:5= 
(963548-5408•3:4)•12+42015= 
569024+140364:9•4-12054= 
7.Amallar bajarish tartibi bo`yicha misollarni alohida ishlar qilib bajaring. 
45024:8+2365-458•4= 

---

(2644:16+23•250:5)-1002= 
25•(560009-(65•452-3604):6)= 
487+321-(45•6-245)+125•2= 
8. Amallar bajarish tartibi bo`yicha misollarni ikkita usulda bajaring. 
9.Qoldiqli bo`lishni tushuntirishga doir misollarni bajarib, tushuntirib tahlil qilish. 
4582:16= 5876:24= 5846:18= 4500065:15= 
10.Qoldiqli bo`lishning tekshirish usularini tushuntirib, misollarda ko`rsatish. 
11.Qoldiqli bo`lishga doir misolni tekshirish qaysi misolda to`g`ri ko`rsatilgan? 
a) 156=18•8+12 156=19•8+4 156=20•8-4 156=16•10-4 
b) 236=19•12+8 236= 18•12+20 236=20•12-4 236= 36•6+20 
d) 24=(296-8):12 24=(296-32):11 24=(296-56):10 24=(296-80):9
Darslik bilan ishlash: 
1-sinf darsligidan 71-80-mavzularni o`rgatilishini tahlil qilish. 
 
7-MAVZU:BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ALGEBRA ELEMENTLARINI O`RGATISH