4-laboratoriya mashg’uloti. (Viii-semestr) Mavzu: Ta’lim jarayonini loyihalashtirishning dolzarbligi. Loyiha texnologiyasi


O‘quv faoliyatini loyihalashtirishda tayyorgarlik (izlanish) bosqichi



Download 58 Kb.
bet2/3
Sana15.12.2022
Hajmi58 Kb.
#887439
1   2   3
Bog'liq
4-tajriba mashg\'uloti IUTL S 4-kurs IOM 8-semestr

O‘quv faoliyatini loyihalashtirishda tayyorgarlik (izlanish) bosqichi:

Tayyorgarlik (izlanish) bosqichida mavzusi tanlanadi, dars turi, maqsadi, mazmuni tanlanadi, ya’ni mavzuga taalluqli ma’lumotlar to‘planadi, ma’lumotlar o‘rganilib ishlov beriladi va tahlil qilinadi, mavzu yuzasidan axborotlar yig‘iladi va shular asosida dars bosqichlari rejalashtiriladi talabalarning o‘qitilayotgan fan predmeti, fan mavzulariga qiziqishlari, tafakkuri, dunyoqarashi va bu boradagi ularning qobiliyatlari e’tiborga olib kutiladigan natijalar belgilanadi, dars bosqichlari qo‘llaniladigan pedagogik va axborot texnologiyalari tanlanadi.

                1. Dars turini aniqlanadi (ma’ruza, amaliy, laboratoriya darslaridan qaysi biri);

2. Darsning maqsadini aniqlashtiriladi:
ta’limiy maqsad (darsning maqsadi nima, nimalarni o‘rgatadi?);
tarbiyaviy maqsad (qanday xususiyatni tarbiyalaydi);
rivojlanuvchi maqsad (qanday holatni, xislatni, qobiliyatni rivojlantiradi).
3. Darsdan kutiladigan natijalarni rejalashtiradi (dars yakunida o‘quvchilar nimalarni bilib olgan bo‘lishlari kerakligini ifodalaydi). Bunda o‘qituvchi mazmunni aniqlaydi va mazmunni yoritilish ketma-ketligini va aynan o‘quvchiga yetkazilishi kerak bo‘lgan aniq tushunchalarni belgilab oladi.
4. Ajratib olingan mazmunni yetkazib berish uchun metodlarni tanlaydi (an’anaviy metoddan qaysi, noan’anaviy, interfaol metodlardan qaysini shu mavzuga qo‘llash mumkin va h.k.) Aynan shu jarayon(dars)da AT necha vaqt, pedagogik texnologiyadan qancha vaqt foydalanishni belgilaydi.

  • Loyihani tayyorlash (Konstruktorlik) bosqichi. Dars bosqichlarga ajratilib, har bir bosqichda o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatlari, har bir bosqichda mazmun va uni yoritishda qo‘llaniladigan metodlar, pedagogik va axborot texnologiyalari, multimediali vositalari, slaydlardan foydalanish, kutiladigan natijalar rejalashtiriladi. Loyihalashtirish dars ishlanmasi va texnologik xarita ko‘rinishini oladi.

O‘quv faoliyatini loyihalashtirish (loyihani tayyorlash), metodik tizim sifatida ishlab chiqishni bir dars loyihasi misolida keltiramiz.

Download 58 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish