4-amaliy mashg’ulot. Ommaviy shakllar: matematika fanidan turli tadbirlarni tashkil etish (2 soat)

Hind” (arifmetika) 
kitoblarini yaratgan. U ilgari surgan hisoblash usuli 
juda qulayligi bois avval Yevropaga, so’ng butun dunyoga tarqalgan.
(Sahnaga raqamlar kirib keladi).
Raqamlar:
Biz o’n pahlavonmiz, sir-asrorga makonmiz.
Necha-necha jumboqni hal etgan qahramonmiz.
Bu merosni o’rganing, ustoz ruhin shod eting.
Ma’rifat bo’stonini yashnating, obod eting.
“0”
Juda puch ham emasman,
O’ylagandek ba’zilar.

---

O’tsam sonlar ortiga,
Kuchim yaqqol sezilar.
“1”
Noldan keyin turaman,
Chizg’ichingga qarab boq.
Sonlar ichra doimo,
Birinchiman, ey, o’rtoq.
“2”
Qomatimni ko’rganlar,
Qiyos etar oqqushga.
Mendan dir-dir titraydi,
Ixlosi yo’q o’qishga.
“3”
Bilimingni baholab,
Noiloj qoniqaman.
Qachon o’tar “to’rt”ga deb,
Ko’z tikib, toliqaman.
“4”
To’ntarilgan stulga,
O’xshab ketar bo’y-bastim.
Otim-yaxshi, to’rtta harf,
Besh mening yaqin do’stim.
“5”
Rassom chizar o’xshatib,
Yuk ko’targich ilmoqqa.
Men-muallim sovg’asi,
Bilimdon har o’rtoqqa.
“6”
Koptok misol qornimni,
Soyabonga olaman.

---

Bir,ikki,uch, o’zimga
Teng bo’lina qolaman.
“7”
Qalpoq kiyibg boshimga,
Bog’laganman belbog’ni.
Xizmatiga tayyorman
Mehnatsevar o’rtoqni.
“8”
Ipak qurt pillasidek,
Qo’sh halqaman mustahkam.
O’zgarmas qiymat shaklim,
O’ng-ters bo’lib tursam ham.
“9”
Shaklim o’xshar vergulga,
Oltiga qarindoshman.
Bir xonali sonlarga
Shu yoshdan karvonboshman.